物理初中升高一暑假预科班教材答案

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1、第一章运动的描述BDABCBDDAABDCABAADBDABC2S/v第二章直线运动的基本规律CCBBBD7解:v1=10.8km/h=3m/s,v2=54km/h=15m/s,  v3=64.8km/h=18m/s,t1=1min=60s  8解:设飞机的初速度为v0,那么vt2—v02=2as解得v0=40m/s9(300m)(48m)10ACD1132m0.2s12解法二:将重物脱离开气球后运动的全过程都按匀变速运动处理,设向上为正方向,则抛点以下的位移为负.解得:t=1.8s,t′=-1.0s(舍)13解:由于竖直上抛运动可以看成一个向上的

2、匀速运动和一个自由落体的合运动,因此,如果以A棒为参照物,即从A棒上去观察B棒,B棒向上做着速度为v0的匀速运动,于是立即可得  (1)两棒相遇时间(2)两棒从相遇到分离的时间第三章力和相互作用一、力ACAC二、重力CCDDDA三、弹力CCCBCB四、摩擦力CABDAB五、力的合成和分解CABCBADBBDBD综合练习一、选择题1.C2.A3.C4.CD5.C解析:共点的两个力合成,同向时最大为+,反向时最小为-。6.BC7.AB8.BD9.D10.BD二、填空题11.125,212.0.2,10013.714.(1)F=2×103x;(2)4×1

3、03N/m三、实验题15.2N、3N;。解析:假设两个分力用、表示,由图像看出,当两个分力间的夹角为零,即分力方向相同时,合力为5N,所以得+=5N。由图像又看出,当两分力夹角为60°时,合力为N,所以得。两式联立得结果。所求合力为N。16.(1)不变;(2)B四、计算题17.解析:由胡克定律得:F1=k(L1-L0)有:100=k(0.25-L0)F2=k(L2-L0)有:300=k(0.35-L0)解得:k=2000N/m   L0=20cm18.解析:A球受力如图所示,则有水平方向:①竖直方向:②由②式得由①②式得所以力F大小应满足的条件是1

4、7.3N≤F≤34.6N19.解析:A、B球受力如图示,因为A、B平衡对B有:①(2分)对A建立如图示坐标系则有:②(2分)而③(2分)由①②③解得:(2分)(2分)20.   解析:(1)木块所受的弹力为:FN=mgcosα (2分)           木块所受摩擦力为:Ff=mgsinα  (2分)      (2)当木块倾角增大为θ时           摩擦力为Ff=mgsinθ     (2分)           弹力为FN=mgcosθ      (2分)           摩擦因数为 (2分)第四章牛顿运动定律一、牛顿运动定律的

5、认识DCDDDB二、运动学、受力分析和牛顿运动定律的结合C2分析:小球m始终受3个力:竖直向下的重力mg、水平向右的bc绳张力Tab、斜向左上方的ac绳的张力Ta。三力的合力决定小球的运动状态。将Ta沿水平、竖直两个方向正交分解得:解:(1)m球处于平衡状态,即由两式解得m球水平合力提供向左加速运动的动力,即3解:当木箱收到水平衡力的作用时,加速度4秒末速度撤掉F之后经过6s之后木箱停下来有0=v+a/t联立以上式子并导入数据,可得:F=10/3N4解:设飞艇在25s内下落的加速度为a1,根据牛顿第二定律可得解得:飞艇在25s内下落的高度为25s后

6、飞艇将做匀速运动,开始减速时飞艇的速度v为减速运动下落的最大高度为减速运动飞艇的加速度大小a2至少为设座位对大学生的支持力为FN,则即大学生对座位压力是其重力的2.15倍三、超重和失重DD3解:由于人举起的重物的质量大了,可判断电梯此时是失重状态,有向下的加速度,电梯或者是匀减速上升,或者是匀加速下降。以地面为参考系,此时重物受到的力有重力,人的支持力,两者的合力产生了重物向下的加速度,所以有:ma=G-Fa=(G-F)/m=(mg-F)/m=(80×10-60×10)/80=2.5m/s2综合练习一、选择题1.D2.D解析:惯性是一切物体都具有的

7、一种属性,而且惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态和是否受力等都是无关的。3.D解析:本题考查惯性的概念。惯性是物体的固有属性,它与物体是否受力无关,与物体是否运动无关,与物体运动快慢无关,只与物体的质量有关,质量越大的物体,惯性越大。4.B5.C解析:牛顿第一定律是在实验的基础上,进一步科学地推理得出的结论。所以正确选项为C。6.B7.B8.D9.D10.B11.C解析:沿光滑斜面下滑的加速度a为gcos(为斜面顶角),设底边长为d,可知斜面长s为,由s=at2和数学知识可得C正确。12.C解析:对整体分析可知,无论向左或向右推,整体的

8、加速度均为a,向右推时,隔离m,有N1=ma,向左推时,隔离M,有N2=Ma,可知C正确。二、填空题13.减慢,加快解析:

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