《护理学基础》实训指导用书

《护理学基础》实训指导用书

ID:11490591

大小:1.86 MB

页数:71页

时间:2018-07-12

《护理学基础》实训指导用书_第1页
《护理学基础》实训指导用书_第2页
《护理学基础》实训指导用书_第3页
《护理学基础》实训指导用书_第4页
《护理学基础》实训指导用书_第5页
资源描述:

《《护理学基础》实训指导用书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、主编:龚敏(安顺职院护理系护理学副教授)参编:李梅(安顺市人民医院副主任护师)高士华(贵航集团302副主任护师)张霞(安顺市人民医院副主任护师)安顺职院护理系基础护理教研组Japanguardandsui,respectivelystationedcountiessongling,shengze,pingWang,zhenzetownandtransporthub,buildingpositions,establishmentofmantell,implementingdotsoccupation.Theninothertowns

2、andlargeruralareaswithouttheenemygarrison.Localover-abundanceguerrillasinWujiang,inwhichfamousChengWanjun,ZhaoAnminforceinTaihuLakearea,strictareaofZhuXi'sTomb,Wuzhen,WangHesongforcesnorth,luqu,LiliforcefullyHaoDaosheng,ChenAyouYixingtroopseachfortheparty.Thefirsthalf

3、of1938,thirdwarzoneCommanderoftheKuomintangandChairmanoftheJiangsuProvince,Guzhutong,appointedcommanderChengZerenShenLiqunandagainstself-defence71《护理学基础》实训指导用书主编:龚敏(安顺职业技术学院护理系护理学副教授)编者: 李梅(安顺市人民医院副主任护师)高士华(贵航集团302副主任护师)张 霞(安顺市人民医院副主任护师)陈晓斌(安顺职业技术学院护理系护理学副教授)朱林美(安顺职业技

4、术学院护理系护理学高校讲师)江璠(安顺职业技术学院护理系护理学高校教师)周艳(安顺职业技术学院护理系护理学高校教师)刘霖(安顺职业技术学院护理系护理学高校教师)Japanguardandsui,respectivelystationedcountiessongling,shengze,pingWang,zhenzetownandtransporthub,buildingpositions,establishmentofmantell,implementingdotsoccupation.Theninothertownsandlar

5、geruralareaswithouttheenemygarrison.Localover-abundanceguerrillasinWujiang,inwhichfamousChengWanjun,ZhaoAnminforceinTaihuLakearea,strictareaofZhuXi'sTomb,Wuzhen,WangHesongforcesnorth,luqu,LiliforcefullyHaoDaosheng,ChenAyouYixingtroopseachfortheparty.Thefirsthalfof1938

6、,thirdwarzoneCommanderoftheKuomintangandChairmanoftheJiangsuProvince,Guzhutong,appointedcommanderChengZerenShenLiqunandagainstself-defence71《护理学基础》实训指导书编写说明护理学是一门融自然科学、社会科学及人文科学为一体的综合性应用型科学。高职护理教育是为社会培养具有一定专业理论知识和较强实践能力的适用性护理人才。《护理学基础》是护理学学科体系中的核心课程,实践性较强。合理的安排实践教学是学好

7、《护理学基础》的重要环节,是理论联系实际的有效形式,是培养学生动手能力的有效措施,也是体现融“教、学、做”为一体的职教特点。为了使护理职业教育更换好的临床实践相结合,我们与临床护理专家共同研究制定了《护理学基础》的教学目标。并且根据课程目标及教学计划,共同编写了《护理学基础》实训指导用书,该实训指导书在编写过程中,贯彻了高职护理教育的“以学生为主体,教师为引导”现代职教理念。坚持以临床实践相结合,以培养学生职业能力为目标的原则。在项目设计上用任务来训练学生的职业岗位能力。每一个项目都设计有实训目的、实训过程、实训效果的评价。使学生

8、在该书的指导下,能边学边做,在学习中充分发挥自己的学习潜能。该课程的实践教学三年制为72学时、五年制为126学时。实习方式是:参观医院、“以问题为中心”的病案讨论、教师示教、学生互助练习、设计职业情景进行综合训练。学生通过该课程的实践训练,具有较强

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。