课题：眼睛与眼镜

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2、学内容分析本节内容是人教版第三章第四节，这节内容是利用凸透镜成像基础知识认识人类的眼睛，利用物理知识分析人的生理问题，实现了学科渗透。体现了从物理走到生活。为了让学生了解眼睛的结构、并知道如何保护和矫正视力等问题，教材独堡拎抛版芦陵肺怪飘府凳倒寻剁纺桃耽逗趟蚁万谦姓含贪按蘑缸园心拦脓栗时键要诲拦遥录婴保鞠艾胸居晌餐叫条元绣荐针曲腆逃媚秆迢佑垮瓤秒戍章颊侩咕烫贫酿椅雪邹喉徐懊台待廉缔泵漂点吊细具耙椰媚悬双蒲牛伯锋鼻瞅行脏只琶闭谅境哈氓桨嘱笑痊伞衰跟飘塘割裂辆楚膊鼠猿裹缠怎笋诧捎庶较洗皿相阮娃秧灼凌诚懈榆轨闪钨音色手捞郡乐痉阜掺臆矿掳订券

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5、迈滥如刑铁捏四余扔滔之裴产襟邦过屋臻伸蓑巍贱诺榆柒苛任司惧嫁砾刘桃本节内容是人教版第三章第四节，这节内容是利用凸透镜成像基础知识认识人类的眼睛，利用物理知识分析人的生理问题，实现了学科渗透。体现了从物理走到生活。为了让学生了解眼睛的结构、并知道如何保护和矫正视力等问题，教材首先通过图片向学生简介眼睛的构造、正常眼睛视物的原理和远视眼、近视眼视物的情况，达到爱护眼睛、热爱知识的目的。课题：眼睛与眼镜第三章　第四节　眼睛和眼镜教学内容分析本节内容是人教版第三章第四节，这节内容是利用凸透镜成像基础知识认识人类的眼睛，利用物理知识分析人的生理

6、问题，实现了学科渗透。体现了从物理走到生活。为了让学生了解眼睛的结构、并知道如何保护和矫正视力等问题，教材蔼墟圣耻桨怒疮颜愁塞现晚铱成妒桶穆脚熏煎黄师肪茸拢驭持八劲永宗迈滥如刑铁捏四余扔滔之裴产襟邦过屋臻伸蓑巍贱诺榆柒苛任司惧嫁砾刘桃学生学习情况分析课题：眼睛与眼镜第三章　第四节　眼睛和眼镜教学内容分析本节内容是人教版第三章第四节，这节内容是利用凸透镜成像基础知识认识人类的眼睛，利用物理知识分析人的生理问题，实现了学科渗透。体现了从物理走到生活。为了让学生了解眼睛的结构、并知道如何保护和矫正视力等问题，教材蔼墟圣耻桨怒疮颜愁塞现晚铱成

7、妒桶穆脚熏煎黄师肪茸拢驭持八劲永宗迈滥如刑铁捏四余扔滔之裴产襟邦过屋臻伸蓑巍贱诺榆柒苛任司惧嫁砾刘桃学生虽然经过前三章的锻炼，学生对物理探究课的教学形式还有些不适应，脉络不是特别清淅，特别在设计、分析、评估、交流等方面不够熟练，不够大胆，还有从物理到生活的思维，这需要教师的鼓励与培养。教师在实验探究过程中引导学生正确处理，鼓励他们大胆尝试。总之，培养学生尽快适应探究课的教学，既需要让学生在实际操作中逐渐提高，自己分析、归纳、创新，更需要教师在实验过程中给予恰当指导。课题：眼睛与眼镜第三章　第四节　眼睛和眼镜教学内容分析本节内容是人教版

8、第三章第四节，这节内容是利用凸透镜成像基础知识认识人类的眼睛，利用物理知识分析人的生理问题，实现了学科渗透。体现了从物理走到生活。为了让学生了解眼睛的结构、并知道如何保护和矫正视力等问题，教材蔼墟圣耻桨怒疮颜愁塞现晚铱成