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《《无机及分析化学实验》课程开放性实验的改革与探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《无机及分析化学实验》课程开放性实验的改革与探索第l5卷第1O期2o08年10月现代农业科学ModemAgriculturalSciencesV01.15No.100ct.2oo8《无机及分析化学实验》课程开放性实验的改革与探索彭雪蓉,江兰,何晓利(四川农业大学生命科学与理学院,四川雅安625014)摘要:改革和探索实验教学方法是提高实验课质量的关键,搞好实验教学是提高化学教学质量,培养学生创新能力和实践与应用能力的有效手段一.给出了对"无机及分析化学实验"课程的开放性实验在实验内容,时间和空间,指导教师,学生对象,教学形式方面的定位,并提出了
2、相应的开放性实验管理措施.关键词:无机及分析化学;开放性实验;改革;管理中图分类号:G642.423文献标识码:A文章编号:10054650(2008)10-016l-03ReformandExplorationinOpenExperimentalTeachingofInorganicandAnalyticalChemistryExperimentsPENGXue—rong,WANGLan,HEXiao-li(CollegeofLifeScienceandScience,Yaan,Siehuan625014,China)Abstract:The
3、reformandexplorationofexperimentteachingmethodarethekeyofimprovingqualityofexperimentalcourses,doingwellexperimentteachingisoneofeffectivemeansofimprovingteachingqualityofchemistryandtraininginnovativeability,practicalabilityandapplicationabilityofstudents.Thelocationofopene
4、xperimentalteachingofinorganicandanalyticalchemistryex—perimentsweregivenfromsomeaspectsasfollowing:experimentalcontents,time,space,guidingteacher,studentsandteachingform,andsomecorrespondingmanagementmeasuresofopenexperimentwereputforward.Keywords:inorganicandanalyticalchem
5、istry;openexperiment;reform;management由于化学学科的特点,化学实验是化学理论教学的延续和深化,化学实验教学从来都是化学教学的重要环节,"无机及分析化学实验"是与《无机及分析化学》理论相配套的一门实验课.而实验内容又继承了传统的化学实验体系,即完全从属于《无机及分析化学》理论课,这就使其缺乏独立性,而且也使得过去在化学实验教学中所存在的弊端更加突出:实验内容相对较陈旧,安排上验证性实验,重复或类似性实验较多;实验教学仍停留在传统的理解和掌握化学基本理论和基本知识实验,局限于课堂缺乏灵活性,做实验则是"照方抓药
6、"等不注重培养学生的动手能力和分析,解决问题的能力;再者实验课时偏少,学生接受实验训练不足等等.以往的实验教学中,学生进实验室后只是按部就班进行实验操作,以及实验现象的观察,认为这就是完成了整个实验内容.化学实验教学不仅是传授知识,而且还是技能的训练和素质的培养;不仅需要学会"说",还需要学会"做";要学会带着"问题"去做,带着"想法"去做,善于"手脑并用",将设想转变为现实.因此,改革和探索实验教学方法是提高实验课质量的关键,搞好实验教学是培养学生创新能力和实践与应用能力的有效手段,也是提高化学教学质量的关键之一.针对为进一步深化教学改革,调
7、动学生的学习积极性,创造性,提高学生学习化学的兴趣和实验教学的质量,近年来,我们对《无机及分析化学实验》课程进行了开放性实验教学的改革与探索,其目标是建设一个在一级学科平台上的独立的化学实验课程体系和科学,规范,高效的教学服务体系.其目的是创造良好的实验教学氛围,改善教学设备和教学条件,提高实验室及实验设备的使用效率.开放性实验的定位1.1实验内容的开放要建立开放性实验就必须先打破《无机及分析化学实验》的传统做法,改变一贯学生照本宣科,按部就班的实验模式,将实验教学内容多元化,探究化,按基础技能训练型实验,综合型实验,研究设计型实验和自主创新型
8、实验4个层次进行编排,推进实验教学进程.压缩单纯的验证性实验,减少基础技能训练型实验,而将部分基本操作内容融入所涉收稿日期:2008—09—02基金项
