小学数学五年级上第三单元期末知识点北师大版

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1、精品文档小学数学五年级上册第三单元期末知识点(北师大版)小学数学五年级上册第三单元期末知识点(北师大版)三单元《分数》分数的再认识知识点:在具体情境中,进一步认识分数。分数对应的“整体”不同,分数所表示的部分的大小或具体数量也不一样,也就是分数具有相对性。分饼(真分数与假分数)知识点:1、理解真分数、假分数、带分数的意义。像1/2、1/4、2/3、3/4,…这样的分数叫作真分数。特点:分子都比分母小。像3/2、3/3、5/4、9/5,…这样的分数叫作假分数。特点:分子比分母大,或者分子与分母相等。像2又1/4,1又2/3这样的分数叫作带分数。特点:由整

2、数和真分数两部分组成的。2、真分数都小于1,假分数大于或等于1。3、带分数的读法:2又1/4读作:二又四分之一。补充知识点:1、分子是分母倍数的假分数可以化成整数。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档2、分子不是分母倍数的假分数可以化成带分数。分数与除法知识点:1、理解分数与除法的关系:被除数÷除数=(除数不为0)。2、分数的分母不能是0。因为在除法中,0不能做除数,因此根据分数与除法的关系,分数中的分母相当于除法中的除数,所以分母也不能是0。3、运用分数与除法的关系解决实际问题。用分数来表示两数相除的商。4、根据分

3、数与除法的关系把假分数化成带分数的方法。用分子除以分母,把所得的商写在带分数的整数位置上,余数写在分数部分分子上,仍用原来分母作分母。5、把带分数化成假分数的方法。(两种)1)把带分数分成整数与真分数的和的形式,把整数化成用真分数的分母作分母的假分数,再加上原来的真分数,就可以把带分数转化成假分数。2)将整数与分母相乘的积加上分子作分子,分母不变。分数基本性质知识点:1、理解分数的基本性质。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。2、联系分数与除法的关系以及“

4、商不变”的规律,来理解分数的基本性质。分子相当于被除数,分母相当于除数,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。因此分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小也是不变的。3、运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。找最大公因数知识点:1、理解公因数和最大公因数的意义。两数公有的因数是它们的公因数,其中最大的一个是它们的最大公因数。2、找两个数的公因数和最大公因数的方法。运用找因数的方法先分别找到两个数各自的因数,再找出两个数的因数中相同的因数,这些数就是两个数的公因数;再看看公因数中最大的是几,这

5、个数就是两个数的最大公因数。3、会找分子和分母的最大公因数。补充知识点:1、其他找最大公因数的方法。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档1)找两个数的公因数和最大公因数,可以先找出两个数中较小的数的因数,再看看这些因数中有哪些也是较大的数的因数,那么这些数就是这两个数的公因数。其中最大的就是这两个数的最大公因数。例如:找15和50的公因数和最大公因数:可以先找出15的因数:1,3,5,15。再判断4个数中,哪几个也是50的因数,只有1和5,1和5就是15和50的公因数。5就是它们的最大公因数。2)如果两个数是不同的质

6、数,那么这两个数的公因数只有1。3)如果两个数是连续的自然数,那么这两个数的公因数只有1。4)如果两个数具有倍数关系,那么较小的数就是这两个数的最大公因数。5)也可适当的把短除法求公因数介绍给学生。(据学生实际情况而定。)2、4与所有奇数的最大公因数是1;4与4的倍数的最大公因数是4。约分知识点:1、理解约分的含义。把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档2、理解最简分数的含义。像1/3这样,分子、分母公因数只有1了,不能再约分了,这样的分数是最简分数

7、。3、掌握约分的方法。约分的方法一般有两种,一种是用两个数的公因数一个一个去除,另一种是直接用两个数的最大公因数去除。补充知识点:比较分数大小时,分母相同的、分子相同的可以直接比较,有些时候分子分母都不相同可以采用约分后进行比较的方法。例如:5/6○2/12找最小公倍数知识点:1、理解公倍数和最小公倍数的含义。两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数,其中最小的一个,叫做最小公倍数。2、找两个数的公倍数和最小公倍数的方法。先找出两个数各自的倍数(限制一定的范围内),再找出公有的倍数,最为两个数的公倍数,看看这些公倍数中最小的是几,这个数就是两个数的最小公倍

8、数。3、两个数公倍数的个数是无限的,因此只有最小公倍数没有最大的公倍数。补充知识点:2016全

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