eda课程设计——多功能数字钟

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1、河南科技大学课程设计说明书课程名称EDA课程设计题目多功能数字钟学院＿＿＿电信学院＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿***071班＿＿＿＿＿学生姓名＿＿＿***＿＿＿＿＿＿指导教师王勇日期2010年9月22日11课程设计任务书课程设计名称电子设计自动化课程设计学生姓名***专业班级电信科071设计题目多功能数字钟设计一、课程设计目的1、综合运用EDA技术，独立完成一个课题的设计，考察运用所学知识，解决实际问题的能力；2、结合理论知识，考察阅读参考资料、文献、手册的能力；3、进一步熟悉EDA技术的开发流程，掌握文件编辑、编译、仿真、下载验证等环节的实现方法和应用技巧；4、锻炼撰写研究报告、研究论文的能力；

2、5、通过本实践环节，培养科学和严谨的工作作风。二、设计内容、技术条件和要求l、能进行正常的时、分、秒计时功能，分别由6个数码显示24小时、60分钟的计数器显示。2、能利用实验系统上的按钮实现“校时”、“校分”功能；（1）按下“SA”键时，计时器迅速递增，并按24小时循环；（2）按下“SB”键时，计时器迅速递增，并按59分钟循环，并向“时”进位；（3）按下“SC”键时，秒清零；抖动的，必须对其消抖处理。3、能利用扬声器做整点报时：（1）当计时到达59’50”时开始报时，频率可为500Hz；计满23小时后回零；计满59分钟后回零。（2）到达59’59”时为最后一声整点报时，整点报时的频率可定为l

3、KHz。4定时闹钟功能5、用层次化设计方法设计该电路，用硬件描述语言编写各个功能模块。6、报时功能。报时功能用功能仿真的仿真验证，可通过观察有关波形确认电路设计是否正确。三、时间进度安排1周：(1)完成设计准备，确定实施方案；(2)完成电路文件的输入和编译；(4)完成功能仿真。2周：(1)完成文件至器件的下载，并进行硬件验证；(2)撰写设计说明书。四、主要参考文献11(1)谭会生、瞿遂春，《EDA技术综合应用实例与分析》，西安电子科技大学出版社，2004(2)曹昕燕、周凤臣等，《EDA技术实验与课程设计》，清华大学出版社，2006指导教师签字：2010年9月5日引言：人类社会已进入到高度发达

4、的信息化社会。信息化社会的发展离不开电子信息产品开发技术、产品品质的提高和进步。实现这种进步的主要原因就是电子设计技术和电子制造技术的发展，其核心就是电子设计自动化(EDA)技术，EDA技术的发展和推广应用又极大地推动了电子信息产业的发展。为保证电子系统设计的速度和质量，适应“第一时间推出产品”的设计要求，EDA技术正逐渐成为不可缺少的一项先进技术和重要工具。目前，在国内电子技术教学和产业界的技术推广中已形成“EDA热”，完全可以说，掌握EDA技术是电子信息类专业学生、工程技术人员所必备的基本能力和技能。实验原理：用层次化设计的方法以VHDL语言编程实现以下功能：【1】具有“时”、“分”、“

5、秒”计时功能；时为24进制，分和秒都为60进制。【2】具有消抖功能：手工按下键盘到是否这个过程大概50ms左右，在按下开始到弹簧片稳，定接触这段时间为5-10ms，从释放到弹片完全分开也是5-10ms，在达到稳定接触和完全分开的微观过程中，电平是时高时低的，因此如果在首次检测到键盘按下时延时10ms再检测就不会检测到抖动的毛刺电平了。64Hz的信号周期为15.6ms，正适合做消抖信号。【3】具有校时和清零功能,能够用4Hz脉冲对“小时”和“分”进行调整，并可进行秒清零；【4】具有整点报时功能。在59分51秒、53秒、55秒、57秒发出低音512Hz信号,在59分59秒发出一次高音1024Hz

6、信号,音响持续1秒钟,在1024Hz音响结束时刻为整点。【5】具有一键设定闹铃及正常计时与闹铃时间的显示转换。闹时时间为一分钟。程序流程：秒计数器模块设计：模块图如图1。六十进制带进位计数器，可清零，clk输入信号为1Hz脉冲，当q0计满9后q1增加1，当q0满9且q1记满5，q1、q0同时归零，co输出为高电平。q1为十位q0为个位。图1程序如下：architectureoneofc60isbeginprocess(clk,clr)variablecq1,cq0:std_logic_vector(3downto0);begin11ifclr='1'thencq1:=(others=>'0'

7、);cq0:=(others=>'0');elsif(clk'eventandclk='1')thenifcq0<9thencq0:=cq0+1;co<='0';elsifcq1<5thencq1:=cq1+1;cq0:=(others=>'0');elsifcq1=5andcq0=9thenco<='1';cq1:=(others=>'0');cq0:=(others=>'0');elseco<='0';e