高等职业院校人才培养工作评估自评报告

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1、人才培养工作评估·自评报告高等职业院校人才培养工作评估自评报告二○一二年五月1人才培养工作评估·自评报告目录一、学院概况1二、评建综述3三、突出重点，增强学院发展优势4（一）创新教育理念，办学思想与时俱进4（二）实施“四大工程”，打造双师结构教学团队7（三）关注职业能力培养，构建工学结合课程体系9（四）深化校企合作，优化实践教学体系11（五）完善管理，构建“四位一体”的教学管理与质量监控体系14（六）强化社会服务功能，不断提升社会声誉18四、管理创新，构建学院可持续发展机制22（一）实施高效运行机制，全员竞聘、职岗分离22（二）创新教育教学管理机制，实

2、行三级管理、三级预算22（三）进行全时段覆盖管理，营造良好的成长环境23（四）实行绩效考核机制，激活人才培养动力23五、巩固提高，凝练学院发展特色24（一）基于市场需求，建立人才培养快速反应机制24（二）基于“两深入”、“四融合”理念，创新人才培养方案24（三）基于项目管理，推动内涵建设上水平25六、存在问题及整改措施251人才培养工作评估·自评报告根据教育部《关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教高[2008]5号）和山东省教育厅《关于印发山东省高等职业院校2009-2013年人才培养工作评估规划和山东省高等职业院校人才培养工作评估实施

3、细则(试行)的通知》（鲁教高字〔2009〕5号）等文件要求，学院认真贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建方针，加强领导，周密组织，全员参与，扎实推进，对人才培养工作进行了认真自评。一、学院概况淄博职业学院坐落于全国文明城市、国家园林城市、齐国古都、工业名城——山东省淄博市。2002年由原淄博商业学校、淄博化工学校、淄博城市建设中专和淄博工贸职工中专四校合并而成，2009年又并入淄博科技职业学院、山东省轻工美术学校。经过两次合校与资源整合，办学水平逐步提高、办学实力逐年增强。2006年获教育部人才培养工作水平评估优秀等次，2

4、007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年5月以优秀成绩通过国家级验收，综合办学水平居国内高职院校前列。图1淄博职业学院校史沿革示意图学院规划面积3000亩，目前占地面积2000余亩，分三个校区。建筑面积63万平方米，其中实训实习场所面积138460平方米。教职工1383人，其中高级职称374人，正高级职称56人，博士、硕士449人。聘请中国工程院院士高从堦任名誉院长，聘请25名博士、专家为客座教授。资产总额17.2亿元，其中教学仪器设备总值1.5亿元。馆藏纸质图书143万册，校园网出口总带宽3010Mbps。26人才培养工作评估·自评报告

5、现有电子电气工程学院、会计学院、护理学院、艺术设计系等19个系（院），71个专业，涵盖制造、财经、医药卫生等14个高职大类，全日制高职在校生22915人。学院成立以来，取得了一系列成果:国家级：教学名师1人优秀教学团队2个职业教育实训基地3个重点建设专业8个精品课程9门高等职业教育专业教学资源库建设核心课程7门教学成果奖1项教科研课题2项专利73项，其中发明专利8项省级：教学名师2人教学团队3个品牌、特色专业9个精品课程35门教指委精品课程16门教学成果奖9项省级以上科研技术成果奖65项省级以上课题157项省级以上技能大赛获奖375项学院先后获得全国精

6、神文明建设工作先进单位、全国职业教育先进单位、山东省省级文明单位、山东省职业教育先进单位、山东省思想政治工作先进单位等荣誉称号。学院干部人事制度改革和学生管理“全时段覆盖工作法”得到了中央政治局委员、国务委员刘延东同志的批示，教育部印发简报进行经验推广。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报、中央广播电台、中国青年报、中国教育报、新华网、人民网等国家主流媒体先后多次报道学院工作情况。26人才培养工作评估·自评报告二、评建综述根据山东省高等职业院校人才培养工作评估工作安排，学院于2011年8月正式启动了新一轮人才培养评估工作。成立了以党委书记和院长为组长

7、的评估工作领导小组，组建了评估办公室；以《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》及《人才培养工作状态数据采集》为基本依据，制定了《淄博职业学院2012年人才培养工作评估总体方案》；具体工作划分为学习动员、以评促建、模拟评估、实际评估、整改提高五个阶段，制定了各阶段的具体工作实施方案，对近三年的人才培养工作进行了系统总结。按照“诊断性评估”要求，以评促建、以评促改、以评促管，求真务实，巩固示范校建设成果，提高内涵建设水平。图2评估组织机构图为确保评估工作顺利进行，学院采取了一系列措施。一是邀请何锡涛、王汉忠等评估专家做专题讲座，加深对评估指

8、标内涵的理解；二是编发了《淄博职业学院评估知识手册（教师版本、学生版本）》，通过座谈会、班会、