小石潭记导学案 - 空白卷

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1、一、导语提示：课题：《小石潭记》课型：阅读课课时：2课时主备：张英丽复备：学习目标：1、了解作者柳宗元，疏通文意，积累重点词语2、体会游记散文借景抒情的特点。一、导入新课，进入情境。听教师激趣导入；齐读目标。二、自主预习，真我风采！㈠走近作者㈡、写出重点字词，借助工具书或注释，理解意思并快速掌握。1、注音篁竹珮环清冽坻屿嵁翕忽差互寂寥悄怆幽邃宗玄参差佁然俶尔恕己奉壹2、解释下列词语的意思。1、篁竹：2、如鸣佩环：3、水尤清冽：尤，冽4、全石以为底：5、卷石底以出：卷，以，6、坻：7、屿：8、嵁：9、翠蔓：10、可百许头：可,许，11、佁然：12、俶尔远逝：13、翕忽：14、悄怆：15、清：16

2、、隶而从：二、一词多义1、如鸣佩环2、水尤清洌环四面竹树环合清以其境过清腰白玉之环清荣峻茂3、道伐竹取道4、皆若空游无所依道慕圣贤之道空空谷传响不足为外人道也而或长烟一空策之不以其道5、余之从师从小丘西行百二十步6、心乐之从隶而从者乐似与游人相乐从流飘荡不知太守之乐其乐7、潭中鱼可百许头8、潭中鱼可百许头不可久居许高可二黍许高可二黍许曳屋许许声可爱者甚蕃不知何许人也9、下见小潭10、足肤皲裂而不知见明灭可见而乃记之而去才美不外见11、参差披拂12、为坻，为屿，差其岸势犬牙差互为全石以为底13、心乐之14、其其岸势犬牙差互之乃记之而去不可知其源藏书之家以其境过清15、以以中有足乐者16、凄神寒骨

3、以其境过清凄属引凄异卷石底以出17、青树翠蔓全石以为底蔓不蔓不枝二、把下列句子翻译成现代汉语。1、全石以为底，近岸，卷石底以出2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。3、日光下澈，影布石上。4、皆若空游无所依。5、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。6、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。7、其岸势犬牙差互，不可知其源。8、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四、课文理解填空：1、小石潭的特点是文中描写小石潭的景色和气氛，传达作者的心境。2、写游鱼既有静态描写，如，又有动态描写，如，其目的是3、集中抒发作者情感的句子是：4、写作顺序是：、、、5、“日光下澈，影布石上”用，突出。五、简答题1、作者对小石潭的整体感受是

4、什么？答：2、选文表达了什么样的情感?在表现感情时运用了什么表现手法?答：3、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”品味描写的妙处。答：4、文中表现情感的句子有“心乐之”和“悄怆幽邃”，这一乐一忧似难相容，如何理解？答：六、比较阅读：1、《小石潭记》“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”和《朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。”都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?答：2、《小石潭记》中“日光下彻，影布石上”和《记承天寺夜游》中“水中藻荇交横，盖竹柏影也”都写到景物的“影”，作用有何不同？答：3、《小石潭记》《记承天寺夜游》两位作者处境相似，但有人说柳宗元易伤感，而苏轼较旷达，你同意这

5、种说法吗？答：阅读语段，完成下列题目。一、(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清.不可丸居，乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)(乙)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今

6、见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①;比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡;温于玉，滑于纨③;至寒至腴，可拊④可餐。(节选自袁中道《游青溪记》)注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。　1.解释下面加点词语在句中的意思。　　(1)潭中鱼可百许头(2)斗折蛇行（3）亦无以异于诸泉(4)可拊可餐2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。　（1）　以其境过清，不可久居，乃记之而去。（2）比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡。3.在语段(甲)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?4、两语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析

7、。　语段(甲)：语段(乙)：二、(甲)《小石潭记》（略）(乙)道洲城西百余步，有小溪。……水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈①，不可名状。清流触石，洄悬激注。休②木异竹，垂阴相荫③。此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。（