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时间：2018-07-14
《指导教师手册2014(基地校指导教师用)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新任教师入职规范化培训指导教师手册指导教师姓名：新任教师姓名：培训基地学校（园）：9基地校指导教师职责指导教师作为新任教师入职规范化培训的责任人，有如下职责：1.指导教师有责任对带教新任教师的行为进行指导与批评，负责其教学规范的养成，关心教师的职业认同和心理状态。2.指导教师应按照《西安市中小学（幼儿园）新任教师入职规范化培训实施方案》中提出的师德修养、教学实践、班级工作和专业发展四大方面18项任务，关注新任教师的全面发展。3.指导教师要主动向新任教师介绍基地学校（幼儿园的发展历史、办学（园）特色与校园
2、文化。指导教师要以身作则，言传身教，以自己良好的师德修养与礼仪规范影响新任教师，促使其养成良好行为规范。4.指导教师要耐心教会新任教师各种学科教学基本功，培养其形成良好的教学习惯。5.指导教师要及时查阅教师填写的《中小学（幼儿园）新任教师入职规范化培训手册》中的各项内容，认真指导，及时督促，客观作出评价。指导教师有权对新任教师是否通过规范化培训发表个人见解。6.指导教师要接受学校（幼儿园）、专家视导组及教育行政部门对其带教工作的督查与评估，认真填写指导教师手册，带教结束时写出带教总结。9带教计划9带教计
3、划9带教过程记录日期带教内容带教对象带教形式9带教过程记录日期带教内容带教对象带教形式9带教过程记录日期带教内容带教对象带教形式9带教过程记录日期带教内容带教对象带教形式9带教案例请具体描述培训期间最好的一次带教案例。9带教总结9
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