2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练

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1、2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练一、判断题(每题2分)1.1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。 正确 错误2.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念 正确 错误3.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞 正确 错误4.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。 正确 错误5.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。 正确 错误6.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防

2、各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。 正确 错误7.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。 正确 错误8.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。 正确 错误9.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人 正确 错误10.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等

3、领域。 正确 错误11.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。 正确 错误12.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。 正确 错误13.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性 正确 错误14.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的相

4、对稳定性 正确 错误15.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 正确 错误16.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。 正确 错误17.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。 正确 错误18.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。 正确 错误19.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大 正确 错误20.爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。 正确 错误二、单

5、项选择(每题2分)21.1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着()的兴起。 A.内容心理学派 B.机能主义心理学派 C.格式塔心理学派22.1967年美国心理学家奈瑟()一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。 A.认知心理学 B.机能主义心理学 C.行为主义心理学23.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要()条件 A.五个 B.六个 C.七个24.()指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。 A.移情 B.平等

6、和真诚 C.不协调25.() A.心理沟通 B.不协调 C.对移情和无条件接受的知觉26.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种() A.保护性心理 B.伤害性心理 C.认知性心理27.积极心理治疗关注个人的()特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。 A.直觉 B.积极人格 C.想象28.从()上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 A.广义 B.狭义 C.狭隘29.从()上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感

7、、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 A.广义 B.狭义 C.狭隘30.积极心理治疗目标有()个 A.一 B.二 C.三31.积极心理学是20世纪末在美()兴起的一个心理学分支 A.美国 B.法国 C.德国32.()主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 A.积极心理 B.流畅体验 C.主观幸福感33.()是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承认。 A.接纳 B.正视 C.研究34.所有的()都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响 A.情绪 B.态度 C.接纳35