国家骨干高职院校建设项目推荐书 - 附件二：

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1、附件2：编号国家骨干高职院校建设项目推荐书推荐院校　举办单位推荐省份填表日期制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二○一○年六月填写要求一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。四、本推荐书请用A4纸打印，一式25份上报。1.推荐院校基本情况1-1基本信息院校名称1若同时使用两个以上院校名的请一并填写所在地区启用现在校名时间举办方□省级政府□地市级政府□行业□企业□其他建校时间2指院校

2、独立设置具有举办高等职业教育资格的时间院校性质□公办□民办建校基础3指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称通信地址邮　编学校网址法人代表信息姓名职务办公室电话传真手机电子邮箱联系人信息姓名职务办公室电话传真手机电子邮箱1-2基本状态占地面积（亩）建筑面积（平方米）全日制普通高职在校生人数普通高中起点全日制普通中职在校生人数中职起点全日制五年一贯制在校生人数其它4请具体说明学生类型5　仅指从行业企业一线聘请的专业教师　　　　　　全日制成人高职在校生人数非全日制专科学历教育注册人数全日制成人中职在校生人

3、数非全日制本科学历教育注册人数全日制普通本科委托培养在校生人数以上非全日制学历教育主要形式全日制成人本科委托培养在校生人数2009年度非全日制培训人次教职工总数2009年度非全日制培训主要类型专任教师数专任基础教师数兼职基础教师数专兼教师之比1︰专任基础教师授课课时数兼职基础教师授课课时数专兼授课课时比1︰专任专业教师数兼职专业教师数5专兼教师之比1︰专任专业教师授课课时数兼职专业教师授课课时数专兼授课课时比1︰现有专业数已招生专业中工科专业数2010年招生专业数“3+2”专业数在校生中参加自考本科教育人数在校生中参加远程本科教育人数20自考

4、或远程教育主要组织形式（续1）1-2基本状态全日制普通高职招生就业相关数据2007年2008年2009年招生人数普通高中招生“三校生”对口招生“3＋2”招生五年制第4学年其它4　　　　　　第一志愿上线率%%%新生报到率%%%毕业生人数初次就业率6%%%所在省份平均初次就业率7%%%主要就业区域主要就业领域现有固定资产总值（万元）教学仪器设备总值（万元）　其中：现有房屋建筑总值（万元）生均教学仪器设备值（万元）实践性教学占总学时50%以上的专业（以下简称“实践性专业”）占专业设置总数的比例%生产性实训学时占实训总学时50%以上的专业占“实践性专

5、业”的比例%半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例%“双证书”专业数8“双证书”专业占专业总数的比例%“双证书”专业中平均“双证书”获取率%校内职业技能鉴定机构名称职业技能鉴定机构鉴定工种名称/最高等级1．　　　　　　　　　　　/2．　　　　　　　　　　　/3．　　　　　　　　　　　/4．　　　　　　　　　　　/5．　　　　　　　　　　　/6．　　　　　　　　　　　/7．　　　　　　　　　　　/8．　　　　　　　　　　　/9．　　　　　　　　　　　/…6以每年9月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门公布数据为准207以每年9月份各省教育

6、行政（或人事、劳动与社会保障）部门上报教育部数据为准8　指社会上有与该专业相对应的职业资格证书的专业（续1）1-2基本状态校内主要顶岗实习场所（总计　　个）名称主要实习专业2009年度接收顶岗实习学生规模（人月）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．…校外主要顶岗实习场所（总计　　个）名称主要实习专业2009年度接收顶岗实习学生规模（人月）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．20…　（续1）1-3办学经费本省高职生均经费基本标准9（元）本省本科生均经费基本标准9（元）本省高职生均学费标准9（元）本省本科生均学

7、费标准9（元）本省高职生均财政拨款基本标准9（元）本省本科生均财政拨款基本标准9（元）项目　年份2007年2008年2009年总收入10（万元）其中学费收入（总万元/生均元）///财政预算内拨款总额(万元)/生均(元)///其中:地方财政专项投入11(万元)1.2.3.……总支出（万元）其中征地（万元）房屋建设（万元）设备采购（万元）日常教学（总万元/生均元）///教学研究（万元）师资建设（万元）制度建设（万元）…贷款余额（万元）资产负债率（%）9　由学校根据省教育厅财务部门提供的数据填报，可分专业或分类填写2010　包括学费总收入、财政预算

8、内总拔款等11　请填写地方财政专项投入的各项目名称（续1）1-4产学合作校内校企合作管理机构名称机构成立年月机构专职人数有合作协议的企业数　签订校企合作协议的专业比