国家骨干高职院校建设项目推荐书_20121940712221123.doc

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1、编号国家骨干高职院校建设项目推荐书推荐院校云南国土资源职业学院　举办单位云南省地质矿产勘查开发局推荐省份云南省填表日期2010年7月制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二○一○年六月填写要求一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。四、本推荐书请用A4纸打印，一式25份上报。1.推荐院校基本情况1-1基本信息院校名称1若同时使用两个以上院校名的请一并填写云南国土

2、资源职业学院所在地区云南昆明启用现在校名时间2001年4月举办方□省级政府□地市级政府行业□企业□其他建校时间2指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间2001年4月院校性质公办□民办建校基础3指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称云南地矿职工大学、云南省地矿电大分校、云南地矿局技工学校、昆明市宝石中学通信地址云南省昆明市国家经济技术开发区经牛路2号邮　编650217学校网址www.yngfxy.net法人代表信息姓名张建雄职务院长办公室电话0871-7278398传真08

3、71-7278390手机13987137978电子邮箱gtxyzjx@163.com联系人信息姓名齐武福职务示范建设办公室主任办公室电话0871-7278045传真0871-7278045手机13518714468电子邮箱qiwufu@163.com1-2基本状态占地面积（亩）367建筑面积（平方米）121335全日制普通高职在校生人数普通高中起点3483全日制普通中职在校生人数0中职起点563全日制五年一贯制在校生人数0其它4请具体说明学生类型5　仅指从行业企业一线聘请的专业教师　五年制转入　　　　　81全日制成人高职

4、在校生人数0非全日制专科学历教育注册人数416全日制成人中职在校生人数0非全日制本科学历教育注册人数0全日制普通本科委托培养在校生人数0以上非全日制学历教育主要形式函授全日制成人本科委托培养在校生人数02009年度非全日制培训人次4560教职工总数2982009年度非全日制培训主要类型短期培训、技能鉴定考证专任教师数217专任基础教师数58兼职基础教师数8专兼教师之比1︰0.14专任基础教师授课课时数14947兼职基础教师授课课时数1108专兼授课课时比1︰0.074专任专业教师数159兼职专业教师数5131专兼教师之比

5、1︰0.82专任专业教师授课课时数40128兼职专业教师授课课时数14848专兼授课课时比1︰0.37现有专业数23已招生专业中工科专业数142010年招生专业数23“3+2”专业数0在校生中参加自考本科教育人数35在校生中参加远程本科教育人数027自考或远程教育主要组织形式学生个体参加（续1）1-2基本状态全日制普通高职招生就业相关数据2007年2008年2009年招生人数普通高中招生100010251464“三校生”对口招生100220259“3＋2”招生000五年制第4学年0810其它4民族预科升入　　　　1400

6、第一志愿上线率66.42%55.6%51.31%新生报到率85.69%102.28%123.07%毕业生人数769894929初次就业率681.8%82.3%90.1%所在省份平均初次就业率764.5%69.4%76.6%主要就业区域云南(三年平均在云南省就业的毕业生数占总就业率85%)、新疆、青海、四川等地区主要就业领域地质、冶金、有色、核工业、煤田等行业现有固定资产总值（万元）6435.23教学仪器设备总值（万元）2102.45其中：现有房屋建筑总值（万元）3639.75生均教学仪器设备值（万元）4993.94实践性

7、教学占总学时50%以上的专业（以下简称“实践性专业”）占专业设置总数的比例87.5%生产性实训学时占实训总学时50%以上的专业占“实践性专业”的比例85.7%半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例100%“双证书”专业数813“双证书”专业占专业总数的比例81.25%“双证书”专业中平均“双证书”获取率96.30%校内职业技能鉴定机构名称云南省第28职业技能鉴定所职业技能鉴定机构鉴定工种名称/最高等级1、地质勘查工程技术人员/高级2．水文地质工　　　　/高级3．采矿工程技术人员　　/高级4．矿山安全检查工　/高级5．固体矿

8、产钻探工　/高级6．大地测量工　　　/高级7．工程制图　　　　　/高级8．宝玉石鉴别工　/高级9．玉石雕刻工　　　/高级…6以每年9月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门公布数据为准277以每年9月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门上报教育部数据为准8　指社会上有与该专业相对应的职业资格证书的专业（