语文天地九导学案

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1、小学语文导学案科目语文课题学习天地九主备人单元八单元年级四课型展评+测试辅备人课时第一课时导学目标1.能积累好词佳句.2.体会古诗中音乐的魅力,读背古诗.重点难点体会古诗中音乐的魅力,读背古诗.教学准备环节学案导案自主预习合作探究10分1.摘抄我的笔记2.选择恰当的字填进()里豪毫自()丝()()言壮语占站()领()立侵()竟竞()然究()()赛骄娇()傲()柔()气3.自读古诗,了解诗意.发现、归纳、梳理学生预习中共性的问题，进行课堂二次备课展示交流点拨引导13分1.全班交流古诗的含义.2.交流理解词语嘈嘈:小弦:切切:3.朗诵古

2、诗.教师质疑、点拨、补充、拓展、归纳、总结，评价、示范拓展延伸巩固提高5分有感情的朗诵古诗（研究考点及考查方法）鼓励学生在书本上做好笔记，关键处标注。反馈测评梳理归纳10分默写古诗方法和问题盘点收获反思总结2分临洮县养正小学语文导学案科目语文课题学习天地九主备人白瑞霞课时第二课时年级四课型展评+测试辅备人执教人导学目标1.阅读理解“开卷有益”2.比较详略描写的区别.重点难点比较详略描写的区别.教学准备环节学案导案自主预习合作探究10分独学环节：1.诗人分别把吉他比喻成什么了?2.说说自己喜欢的歌曲,为什么喜欢?和歌曲音乐之间有哪些故

3、事讲给大家听.发现、归纳、梳理学生预习中共性的问题，进行课堂二次备课展示交流点拨引导13分1.诗人分别把吉他比喻成什么了?2.说说自己喜欢的歌曲,为什么喜欢?你和歌曲音乐之间发生哪些有趣的故事?把它写下来.3.学生习作教师联系句段进行质疑、点拨、补充、拓展、归纳、总结，评价、示范，（重视学法指导）拓展延伸巩固提高5分习作修改鼓励学生畅所欲言，搜集整理优秀习作，并范读。反馈测评梳理归纳10分习作修改誊写搜集学生出现的错题，作为问题研究素材盘点收获反思总结2分