教育实践活动政府党组书记局长个人对照检查材料范文

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1、精选教育实践活动政府党组书记局长个人对照检查材料范文第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真落实中央决策部署和习近平总书记“五个准确把握”要求，深入学习教育，广泛听取意见，边学边整改，活动进展整体健康有序。在此期间我系统地学习中国特色社会主义理论体系，党章和党的十八大报告，《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》，以及中央、省、市级印发的涉及党的群众路线的相关会议精神及学习资料。通过学习，我认为此次党中央在全党开展的群众路线主题教育实践活动具有高度的政治性、鲜明的目的性，同时具有强烈的针对性。中央

2、指出，当前有的机关领导、领导班子和一些领导干部，存在形式主义、官僚主义、享乐主义突出、奢靡之风严重。要在全党范围内开展党的群众路线教育活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，来切实解决这些问题，进一步夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。在学习中，结合在Xx一年多的工作实际，我也进行了深刻反思和剖析，认真梳理查找了本人在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，查找了目前我个人在学习、思想、工作等方面存在的不足，并

3、深刻进行了党性分析和自我剖析，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将对照检查情况报告如下。一、遵守党的政纪、贯彻中央八条规定、转变作风方面的基本情况本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护省委省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要求自己，切实转变作风。长期以来，我能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场以及方针政策上同党中央保持高度一致。对中央做出决定的重大方针和政策、决议

4、没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没与之相违的行动。在群众反映强烈的“车轮上的铺张”“人情消费”“职务消费”“三公”经费支出过大以及违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等方面，本人都没有违规现象和问题。比如今年我的孩子结婚，按往年的做法就要大摆宴席，朋友、亲人、同事也都劝我摆酒庆贺，但都被我坚决拒绝。对此爱人、孩子也颇有微词，但经过我耐心细致地做思想工作，得到了他们的理解和支持。在工作中，我也一直坚持开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话。特别是在开短会、讲短话上，我自认为做得很好，完全

5、符合中央八条规定。二、“四风”方面存在的突出问题（一）在形式主义方面。一是通过深刻反思，我感觉我在学习方面，特别是对理论知识的学习，存在着一定的形式主义，学习时总是应付形式，不肯深研，不能沉下心来专心学习，放松了对学习要求。同时，思考少，即便学习也是很肤浅地学习，在这点上，我自感丢失了之前的一些本性。这也是通过反思后，我感到恐慌的一点。二是学风不够端正，学用时有脱节，时有“学而不习”现象，文件资料看一遍了事，对与己无关的资料看个标题就签字。同时，作为一个单位的总负责人，虽然目睹我单位绝大部分同志在学

6、习、工作中都或多或少存在着形式主义，但对其管制也不严，这也是我的一大不足。。三是理论与实际联系不够紧密，对上负责与对下负责不够一致；深入基层调查研究，广泛密切联系群众不够。即便调查了，也很少动笔写调研报告了，就是“调而不研”。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。四是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而

7、无行动的状态。（二）在官僚主义方面。因为是从市工商局科长到Xx工商局任一把手，许多工作对我而言都是新的开端，因此总是以忙为理由，在深入调查研究接地气、通下情、倾听基层干部呼声上表现很不够，对职工了解不够，对职工普遍关心的生存发展问题、住房问题、福利待遇问题，思考不够、办法不多、解决不力。同时，严于律己不够，以身作责表率作用发挥不够，比如上班时间偶尔着便装，中餐接待时饮酒等，不能严格执行禁令，在心里又总是为自己找各种理由，认为自己是一局之长，这些都是工作需要，存在着一定的官僚主义思想。同时，学用结合的

8、关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。（三）在享乐主义和奢靡之风方面。因为是从市局来Xx工商局来主持全面工作，自己不是本地人，工作上，或多或多存在着求稳、求平的思想，所以工作中缺少大胆创新、大步改革、大步前进的魄力；对同志们也因关系一天天地熟悉、融洽，而力求一团和气，对工作纪律、工作