资源勘查工程专业人才培养方案

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1、地下水科学与工程专业人才培养方案教研室主任：系主任：教学副院长：院长：一、专业代码：081404T二、专业名称：地下水科学与工程三、标准修业年限：4年四、授予学位：工学学士五、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备基本的高等数学、大学物理知识和扎实的化学、地质学学科基础，系统掌握地下水科学与工程的基础知识和专业理论，能够运用水文地质学及工程地质学、环境地质学技术和方法，在国土资源调查、环境保护、基础设施建设、防灾减灾等领域或部门从事水资源开发利用、评价、管理与保护

2、、水环境和地质环境监测、水文地质与工程地质勘察等方面工作的高级应用型人才。六、基本要求（一）具备大学生的基本素养通过对思想道德修养、文学、历史、公共关系、哲学、经济学、法律学等课程的学习，使学生具有基本的人文社科理论知识和素养、高尚的爱国主义情操，有道德，有思想，对社会有较强的适应能力。（二）具备工科大学生的理论知识结构掌握高等数学、概率论与数理统计、线性代数、数学物理方法、大学物理、大学化学、计算机应用技术等基础知识，了解当代科学技术发展的主要方向、应用领域和前景。（三）掌握地质学的基本知识、理论及工作

3、方法通过学习普通地质学、岩石学、构造地质学、地貌与第四纪地质学等基本知识，使学生具备牢固的地质学基础，并通过野外地质教学实习掌握野外地质工作方法与技能，建立地学思维观。（四）掌握水文学与环境科学的基本理论体系具备水文学、环境科学相关知识基础，掌握水力学、水文学、污水处理、环境学概论、环境影响评价的基本知识，培养水文及环境监测评价的基本能力。（五）系统掌握水文地质学、工程地质学、环境地质学的理论及工作方法系统掌握水文地质学基础、水文地球化学、地下水动力学、地下水污染原理及防治、专门水文地质学及土力学与土质学

4、、工程地质学概论、岩土工程勘察、环境地质学等基本理论和工作方法，具备水文地质工程地质勘察、设计与评价的基本能力。（六）具备综合防灾减灾意识及能力了解全球自然灾害现状及防灾减灾体系研究发展趋势，掌握地震水文学基本理论知识，增强综合防灾减灾意识，具备开展地震地下流体观测及数据处理的基本能力。七、主干学科：地质学、环境水化学、水文地质学、工程地质学八、主要课程简介（一）水文地质学基础：是本专业的学科基础课，主要讲授地下水形成、赋存和运动的一般规律，主要授课内容包括：岩石的空隙与水分；地下水的赋存条件；地下水的补

5、给、径流与排泄，地下水运动的基本规律，地下水的物理、化学特征，地下水的动态与均衡等，目的是建立水文地质学的基本概念和原理，为后续专业课的学习奠定基础。（二）地下水动力学：是本专业的学科基础课，在讲授渗流基本理论基础上，着重介绍地下水运动的数学模型及其解法，地下水向河渠运动，地下水向井运动的基本原理、计算方法和实验方法。通过学习使学生掌握地下水运动的基本理论，学会运用基本理论初步分析地下水运动问题、建立地下水运动的数学模型，对地下水运动进行定量分析。（三）水文地球化学：是本专业的学科基础课，主要讲授水文地球

6、化学的基本理论、地下水化学成分形成过程和条件、地下水中各种元素及其同位素的分布规律、迁移富集条件等地下水化学成分形成作用及其演化机理等。主要目的是使学生掌握地下水化学成分的形成与变化规律、地下水中各种化学元素迁移作用，了解地下水化学成分分布的区域性规律、地下水在地球壳层各带中的地球化学作用、人类活动对水文地球化学场的影响及水化学动态预测方法等。（四）地下水污染原理及防治：是本专业的专业必修课，主要讲授污染水文地质学基础，污染场地调查，地下水污染的评价、模拟与预测，地下水污染修复与防治四个方面，以使学生较全

7、面、系统地理解和掌握该门课中的基本概念、基本理论、基本模型和技术方法。（五）专门水文地质学：是本专业的专业必修课，主要讲授地下水调查的目的和技术方法，地下水资源分类、地下水允许开采量的计算原理、适用条件和方法；地下水水质评价的内容和方法；矿床充水条件分析及矿坑涌水量预测的方法及特点；新技术与方法在地下水科学领域的应用等，使学生全面掌握地下水科学与工程领域的主要研究与工作内容。（六）地震水文学：是本专业的专业必修课，也是专业特色课程，主要讲授地壳深层流体的基本特征；流体作用与构造运动；地壳中的流体与地震活动

8、；地下流体动态观测台网；地下流体动态类型与特征；地下流体动态异常的识别、调查、落实的基本方法及监测数据处理等。学习该课程的目的是使学生了解地壳中的流体在地震孕育与发生过程中的作用及地壳动力过程有关的地下流体问题，掌握地震地下流体观测方法及具备数据处理的基本能力。（七）地下水科学与工程专业认识实习：是本专业的必修集中实践课，对学生进行专业启蒙教育的一个重要环节，该实习在了解北京市区域地层形成演化的基础上，以周边历史地震与断裂、地