飞行器动力工程-专业培养方案

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1、西北工业大学本科生培养方案专业名称飞行器动力工程专业代码02030701学院名称航天学院动力与能源学院培养方案制定人签字年月日院长签字年月日校长签字年月日西北工业大学111飞行器动力工程专业本科培养方案一、专业介绍西北工业大学飞行器动力工程专业以航空航天飞行器动力为对象，以航空宇航推进理论与工程、动力工程与工程热物理学科为依托，以动力、能源、机械及控制等学科为延拓，历经60多年的发展，已成为我校最具航空航天特色的专业之一。本专业拥有2个国家级重点实验室、2个省部级重点实验室和工程中心，是陕西省本科“名牌专业”、国防科工委“重点建设专业”和教育部“特色专业”。本专业涵盖航

2、空发动机和火箭发动机设计、燃烧与流动、叶轮机械、发动机结构与强度等多个研究方向，参与并支持了我国多个航空飞行器动力装置、航天飞行器动力系统等方面的科研工作，已形成了一支教学水平高、科研能力强的师资队伍。本专业以国民经济发展和国防建设需求为牵引，充分发挥国防特色的突出优势，教学与科研紧密结合，培养的学生基础扎实、实践能力强、综合素质高、创新意识强，得到用人单位的一致好评。毕业生就业方向主要分布在航天、航空研究院（所）、大专院校、大型企业及部队，从事发动机设计、制造、试验、测试等方面的研究、开发和管理等工作；也可选择报考本专业及相关学科专业的硕士研究生，近年来平均读研率在6

3、0％以上。二、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展，掌握航空航天动力系统设计基本理论和工程应用等专门知识，具备航空航天热动力机械方面设计、分析和解决实际问题的能力，能从事航空航天动力系统总体设计、性能仿真、燃烧组织、流动模拟、传热分析及相关软件开发等，并能从事通用机械设计及制造的高级研究人员和工程技术人员。三、培养要求通过通识通修、学科专业和综合实践等培养环节，使学生具有高尚的人文素养、掌握宽广的基础科学理论、具备解决实际问题的基本方法和创新能力；并可结合自身的兴趣、爱好和就业取向，选修有助于拓展视野和提高能力的个性培养课程，从而达到综合素质的全面提升

4、。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的自然科学基础知识，良好的人文、艺术和社会科学基础及较强的语言表达和阅读写作能力。1112、较系统地掌握本专业领域宽广扎实的理论基础知识，包括气动热力学、流体机械、燃烧学、传热学、机械原理、电子学、控制理论等从事飞行器动力和新能源领域技术工作所必须的基础理论和专业知识，并基本掌握飞行器动力的工作原理、设计流程和设计方法。3、对飞行器动力领域学科前沿技术有一定的了解，具备较强的动手实践能力和自主创新意识，基本具备独立承担科研工作的能力和素质。4．具有较强的知识更新能力、思考和解决问题能力、创新意识、严谨科学的学术态度和实事

5、求是的学术道德。四、学制与学位授予修业年限：四年授予学位：工学学士五、基本学分学时总学分：170学分其中：通识通修课70.5学分占总学分的比例：41.47%学科专业课58.5学分占总学分的比例：34.41%个性培养课13学分占总学分的比例：7.65%综合实践环节28学分占总学分的比例：16.47%六、学科专业核心课程（44学分）学科基础和专业核心课程是学生学习飞行器动力工程专业的必修课程，学习这些课程可以使学生掌握航空航天动力技术所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。（1）飞行器动力工程学科基础课程主要包括如下课程，共28.5学分。054002310工程制图基础

6、2.5学分054002410工程制图2.5学分054000110电工电子技术4学分111054000120电工电子技术实验1学分064000310理论力学II4学分064000710材料力学II4学分054000710机械原理Ⅱ2.5学分054000810机械设计Ⅱ2.5学分074000110工程热力学Ⅰ3学分074000410传热学2.5学分（2）飞行器动力工程专业核心课程分为航天推进、航空推进两大方向。航天推进方向：5门课程，必修15.5学分024000210空气动力学基础3.5学分024001410航天推进理论基础3.5学分024001510火箭发动机设计3.0学

7、分025001310航天飞行器设计3.5学分024001610燃烧学2.0学分航空推进方向：6门课程，必修15.5学分074000310流体力学基础3.0学分075000110气体动力学基础2.0学分075000210航空发动机原理2.0学分075000710发动机结构与强度3.0学分075000410叶轮机械原理3.0学分075000510燃烧学2.5学分七、课程模块设置与学分分布1.通识通修课70.5学分（1）思想政治理论课程16学分课程编码课程名称学分课程性质111131000110中国近现代史纲要2必修131000410思想道德修