一(2)班家长会发言稿

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1、一（2）班家长会发言稿各位家长，晚上好！很高兴在这次家长会上再次见到你们的身影。这是对孩子的关爱，是对学校工作的支持，更是对我和陆老师工作的肯定。我们班共有学生54人，其中女生22人，男生32人。本学期开设了语文·数学·英语（包括外教）·美术·音乐·思品·健康教育·国学和写字等九个课程。我是语文老师，教了15年书，语文教学经验丰富，在班主任工作方面，我关爱学生，经常和家长沟通交流孩子的情况，得到了学生和家长的认可，曾连续获得“优秀班主任”光荣称号。陆老师有9年的教龄，7年的班主任工作经验，也获得了“优秀教师”的

2、光荣称号，对低年级的教育教学有丰富的经验，数学教学多次获奖，还获得了“优秀教师”的光荣称号。这个学期我刚转来这里，对学校的流程不够熟悉，是陆老师一点一点的指导我，使我能尽快地融入了这个学校。在这里，我要向陆老师说声“谢谢”从开学初到现在，孩子们的进步越来越大。记得，他们刚进校的时候，有的孩子还哭着不肯进教室。看看如今的他们，俨然是另外一副模样。每天早晨，同学们都能自个儿进校门，找到班级，并且有序的进行晨扫，扫地擦窗擦桌子，都弄得干干净净的。做课间操时起初连自己的位置也记不住，现在可以在两分钟内找到位置并站好。刚

3、开始上课的时候，放脚到凳子上的，站起来的，转过后面的，身子歪歪扭扭的都有，现在，他们基本上能端端正正地做好。上课时，老师在讲课时总会被学生这样或者那样的问题打断，经过一个月的课堂常规训练，现在，我们上课的时候，学生已经能基本做到懂课堂纪律，上好课了。我们学校的办学理念是“书香校园，厚德载物”注重的是孩子的行为习惯的养成。教室门外有个板块，叫“我为书香添绿叶”里面的八个规范就是我校对孩子们的行为习惯的要求的体现。这八个规范就是：“日行一孝”“校园礼仪”“课堂常规”“读书习惯”“课间娱乐”“快乐劳动”“就餐就寝”和

4、“一日行为”。最后一个“一日行为”是前面七个规范的总括，能在这个板块添上自己的名字的小朋友是各方面表现比较突出的为了让孩子们能尽快地养成良好的行为习惯，我和陆老师制定了一些奖惩措施：作业认真的，上课踊跃举手回答问题的，主动捡垃圾维护班级体卫生的，快乐劳动表现突出的，会帮助同桌，提醒督促他做好课堂常规的等方面做得好的小朋友就奖给他一个笑脸，得到10个笑脸的就奖一面小红旗。学期末以获得的红旗数量评比班里的“三好学生”。反过来，如果你今天有某个方面做得不够好，班里被扣了分，你就要为班里做一件好事来弥补。这样有奖有罚，

5、既训练了孩子们的行为习惯，又培养了他们的集体荣誉感。对一年级孩子来说语文是一门任务繁重的学科，这就需要咱们家长和老师紧密配合，使孩子度过这一难关。学好语文。学习方面，书写是否规范，写字姿势是否正确，写作业时能否专心，不懂时会问吗（因为孩子们但是，由于孩子们还小，自我约束，自我控制的能力还没有，这认识的字还不多），在学校时我们老师会提醒，希望在家做家庭作业时你们也能按这个要求来约束孩子。除此之外，孩子把家校本上的作业逐项完成后，你们一定要记得每天查看孩子的作业，检查之后在家校本上签字，并督促孩子收拾好所有作业本和

6、课本，带齐学习用具，做好第二天的准备。协助孩子复习巩固好当天所学的知识（熟练认读，听写，默写，背诵等）一年级识字教学的任务是很繁重的，拼音教学，这是重点也是难点。我们应共同配合让孩子学好拼音，为以后学好语文打好基础，因为拼音学不好，到了识字教学或阅读教学孩子会很吃力。所以一年级的学生和家长是很辛苦的，请家长做好监督工作，这样到高年级会轻松一点。识字教学要求会认识400个字，会写的共一百个字。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的时机，在生活中可以利用电视、商标、广告、超市等进行自主

7、识字。每晚的课外书阅读也是孩子认字的好途径，要让孩子自己看，然后说说看懂了什么，训练孩子的逻辑思维能力和口头表达能力，多认字不但能提高孩子学语文的自信心，而且还能提高孩子的阅读和写作能力，咱们家长一定重视起来，多引导孩子认字、认课本以外的字。金色童年成长手册也就是日记本，也要认真对待，让孩子把当天自己觉得开心或难过的事先说再写下来，还要把事情讲清楚明白，这是为孩子将来的写作积累素材，也是锻炼孩子的语言表达能力和写作能力。另外我们要在家庭中培养孩子良好的习惯。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要

8、主动打招呼。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。孩子的自我保护意识和安全意识的教育。家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，尽量不要玩健身器材