高三哲学常识总结原理、方法论总结(辩证法)4

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1、高三哲学常识总结唯物辩证法原理名称原理内容方法论联系观联系的普遍性联系，是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用、相互制约。联系是普遍的。世界是一个普遍联系的整体，没有一个事物是孤立存在的。要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，也要看到事物内部诸要素之间的联系。反对：割裂事物之间、事物内部诸要素之间的联系的形而上学的观点，孤立地看问题。联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。但人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系1、要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。2、联系是客观的，但人可以发挥主观能动性。反对：

2、否定事物联系的客观性，或者主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。是一种唯心主义的观点。联系的多样性（条件性）事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。并且事物的联系也是有条件的。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。反对：否认联系的多样性，以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系。无视联系的条件性。因果联系的辩证关系因果联系指的是引起和被引起的关系。两种现象之间存在着一种现行后续、引起和被引起的关系。在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别。同时，在一定条件下，两者可以相互转化。正确把握事物的因果联系，对于我们科学地认识事物、提高实

3、践活动的自觉性和预见性，具有重要的意义。正确把握事物的因果联系，是人们正确认识客观事物、进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。反对：混淆事物的因和果，倒因为果、倒果为因的错误。第5页高三哲学常识总结整体和部分的辩证关系1、整体和部分是相互区别的：整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。2、整体和部分又是相互联系的。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能

4、及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。1、树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。反对：把整体和部分割裂开来的形而上学观点。既反对只考虑整体利益，忽视局部利益的做法；又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益不顾。发展观世界是永恒发展世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展、灭亡的过程。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。用发展的观点去看问题。（要把事物如实地看成一个

5、变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的发展。）反对：事物是一成不变的静止观点（形而上学的静止的观点）。反对思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。量变和质变的辩证关系事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质的基础上开始新的量变。事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。1、做任何事情都要从小事做起，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。2、在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展，要果断地抓住

6、时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（即：重视量的积累，不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则。）反对：忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；忽视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。第5页高三哲学常识总结事物发展是前进行和曲折性的统一（事物发展的总趋势）事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。事物的发展道路是曲折的，前途是光明。既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。（即：要有走曲折道路的

7、思想准备，善于在曲折中前进。）反对：把事物的发展看成一帆风顺的盲目乐观主义；看不到光明的悲观失望思想。矛盾观矛盾的同一性和斗争性的辩证关系矛盾即对立统一。对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性（斗争性）；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性（同一性），表现为矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性。要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。坚持两点论、两分法。（既要看到矛盾双反的对立关系，又要看到矛盾双方的