辽宁大学“弘扬雷锋精神”活动汇报

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1、“弘扬雷锋精神争做时代先锋”活动方案总结汇报弘扬雷锋精神争做时代先锋雷锋月活动策划汇报辽宁大学文学院广告四班二O一二年三月廿二日-10-“弘扬雷锋精神争做时代先锋”活动方案总结汇报一、活动主题弘扬雷锋精神  做时代先锋二、活动背景雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义核心价值体系的结合,是优秀个人品格与时代精神新的汇聚。5

2、0年来,为什么中华儿女能一直学习雷锋、弘扬雷锋精神?因为雷锋精神一直与时俱进,随着时代的变迁和进步,中华儿女赋予了雷锋精神更多的时代内涵。在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”50周年到来之际,我院将组织开展“弘扬雷锋精神  做时代先锋”主题教育活动。三、活动目的雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。为了将雷锋精神更好的融入到我们大学生的行为规范中,努力建设好和谐校园,我院团总支大力响应学校

3、党委、团委的号召,认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。-10-“弘扬雷锋精神争做时代先锋”活动方案总结汇报四、活动指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以继承和发扬永恒的雷锋精神为核心,以争当先进为目标,以形式多样的学雷锋活动为载体,深入贯彻与落实校团委《弘扬雷锋精神,争做时代先锋》的文件精神,立足我院优势与特色,使广大青年学生切实的以自身行动感悟雷锋精神、践行雷锋精神,以此来弘扬中华名族的传统美

4、德,提高共青团员的主人翁意识,鼓励广大学生勤奋学习,无私奉献,展现广大青年学生的新面貌。根据以上指导思想做工作部署,同时结合和谐校园建设的要求,历史文化学院团总支决定,在三月期间组织学院青年广泛开展具有教育意义的学雷锋志愿服务活动,向全校甚至全社会展示我院的精神风貌。五、活动意义:-10-“弘扬雷锋精神争做时代先锋”活动方案总结汇报雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格,在历史发展中始终焕发着光彩。人们越来越深刻认识到雷锋精神的价值,更加珍惜这笔宝贵的精神财富,更加努力在实践中学习和发扬雷锋精神。雷锋精神作为中

5、华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神,具有持久的生命力,对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。发扬光大雷锋精神,仍然为我们这个时代进步所必需,仍然为党和国家事业发展所必需。雷锋精神的重要作用和深远影响,从根本上说,就在于雷锋精神符合时代进步潮流,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,展示了共产党人的特殊品格,继承了中华民族的优良传统,体现了伟大的民族精神,反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。历史证明,雷锋精神中所蕴涵的理想、信念、价值、品格,为社

6、会主义核心价值体系建设提供了丰富而生动的资源,体现了社会主义核心价值体系的内在要求,已经成为社会主义核心价值体系的重要组成部分和建设社会主义核心价值体系的着力点。  (二)学雷锋活动适应时代进步和社会发展的需要,培养和造就了一代又一代具有主人翁精神的社会主义新人。-10-“弘扬雷锋精神争做时代先锋”活动方案总结汇报  近50年来,学雷锋活动作为全社会参与的一项重要活动,延续不断,经久不衰,激励、培养、造就了一代又一代社会主义新人。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,人民依然崇尚、学习雷锋精神,道德进步、社会

7、和谐已经离不开雷锋精神,它已经渗透到人们的思想意识中,体现在人们的实际行动中。张华、徐虎、李素丽、杨善洲、丁晓兵、李国喜、吴菊萍、郭明义、余文丽、刘真茂,以及改革开放以来其他数百位全国道德模范和各条战线涌现的成千上万的先进模范人物,在重大灾害发生时奔赴抗灾一线的数十万志愿者,在北京奥运会、上海世博会、广州亚运会义务服务的大学生和各界人士,还有更多拾金不昧、尊老爱幼、扶贫济困、助人为乐的默默无闻的普通人,他们在不同时代、不同地点、不同岗位坚定不移、持之以恒地践行雷锋精神,体现出顾全大局、忠于职守、克己奉公,处处

8、以国家、人民和集体利益为重的主人翁态度。他们让雷锋精神融入社会的血液和细胞,为我们事业的发展提供了不竭动力,使中华民族焕发出昂扬向上的力量。  (三)学雷锋活动推进了社会主义精神文明建设,促进了公民道德水平的提升和良好社会风尚的形成  近50年来,学雷锋活动作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,不断弘扬雷锋平凡中见伟大的高尚品格,大力宣传来自基层、真实可信的道德楷模和典型人物,对广大群众产生了强大

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