上册分数乘法——倒数同步练习

《上册分数乘法——倒数同步练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级数学人教新课标版上册分数乘法——倒数同步练习（答题时间：45分钟）一、填空1、（）的两个数互为倒数。2、的倒数是（）；7的倒数是（）；（）没有倒数；1的倒数是（）。3、的倒数是（）；的倒数是（）；的倒数是（）；（）的倒数是1；（）和（）互为倒数。4、（）×＝9×（）＝（）×＝1×（）＝a×（）（a≠0）5、5的倒数与10的倒数比较，（）的倒数＞（）的倒数6、当a＝（）时，a的倒数与a的值相等。7、0.1的倒数与0.4的倒数相加，和是（）8、6与8的和的倒数是（），它们差的倒数是（）；6与8的倒数的和是（），它们的倒数的差是（）；

2、9、两个自然数的和是9，它们的倒数和是，这两个数分别是（）和（）二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）1、任意一个数都有倒数。（）2、假分数的倒数是真分数。（）3、a是个自然数，它的倒数是。（）4、因为＋＝1所以和互为倒数。（）5、0.3的倒数是3（）6、0.7的倒数是1（）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）1、因为×＝1，所以（）A.是倒数B.是倒数C.和互为倒数2、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大（）A.B.C.3、下面两个数互为倒数的是（）A.1和0B.和1.5C.3和4、如果a×＝b×＝c×那么a、b、c这

3、三个数中最大的数是（），最小的数是（）A.aB.bC.c5、乘积是1的两个数A.都是倒数B.互为倒数C.不是倒数D.可能是倒数6、0的倒数A.是0B.是1C.没有D.是四、列式计算1、的倒数与的积是多少？2、100的倒数的是多少？3、1.4加上它的倒数，再减去，结果是多少？4、甲数是，乙数是甲数倒数的5倍，乙数是多少？一、填空1、（乘积是1）的两个数互为倒数。2、的倒数是（）；7的倒数是（）；（0）没有倒数；1的倒数是（1）。3、0.375的倒数是（）；的倒数是（）；的倒数是（）；（1）的倒数是1；（）和（）互为倒数。4、（）×＝9×

4、（）＝（）×＝1×（1）＝a×（）（a≠0）5、5的倒数与10的倒数比较，（5）的倒数＞（10）的倒数6、当a＝（1）时，a的倒数与a的值相等。7、0.1的倒数与0.4的倒数相加，和是（12.5）8、6与8的和的倒数是（），它们差的倒数是（）；6与8的倒数的和是（），它们的倒数的差是（）；9、两个自然数的和是9，它们的倒数和是，这两个数分别是（2）和（7）二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）1、任意一个数都有倒数。（×）2、假分数的倒数是真分数。（×）3、a是个自然数，它的倒数是。（×）4、因为＋＝1所以和互为倒数。（×

5、）5、0.3的倒数是3（×）6、0.7的倒数是（√）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）1、因为×＝1，所以（C）A.是倒数B.是倒数C.和互为倒数2、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大（B）A.B.C.3、下面两个数互为倒数的是（C）A.1和0B.和1.5C.3和4、如果a×＝b×＝c×那么a、b、c这三个数中最大的数是（B），最小的数是（C）A.aB.bC.c5、乘积是1的两个数（B）A.都是倒数B.互为倒数C.不是倒数D.可能是倒数6、0的倒数（C）A.是0B.是1C.没有D.是四、列式计算1、的倒数与的积是多少？×＝2、1

6、00的倒数的是多少？×＝3、1.4加上它的倒数，再减去，结果是多少？＋－＝＝1.44、甲数是，乙数是甲数倒数的5倍，乙数是多少？×5＝XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含

7、着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助

8、学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关