班主任工作艺术培训材料

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7、工作事半功倍，忽视工作艺术，往往使我们工作事倍功半。这一讲旨在帮助学员掌握班主任工作艺术的特点、规律和提高工作艺术的途径方法，提高班主任工作能力。我们这一讲共分四个单元：第一单元　班主任工作艺术基础理论;第二单元84班主任工作艺术培训材料携创学校教师培训班主任工作艺术班主任工作是一门理论与实践结合非常紧密的工作，班主任如果没有教育理论，班主任工作便失去了依托;如果班主任只有一些脱离了实践的理论，班主任工作便成为了空中楼阁。而理论与实践相结合的最好的体现就是班主任工作艺术。班主任的日常工作中时时处处充满

8、着工作艺术，讲求工作艺术可以使我们的工作事半功倍，忽视工作艺术，往往使我们工作事倍功半。这一讲旨在帮助学员掌握班主任工作艺术的特点、规律和提高工作艺术的途径方法，提高班主任工作能力。我们这一讲共分四个单元：第一单元　班主任工作艺术基础理论;第二单元84班主任工作艺术培训材料携创学校教师培训班主任工作艺术班主任工作是一门理论与实践结合非常紧密的工作，班主任如果没有教育理论，班主任工作便失去了依托;如果班主任只有一些脱离了实践的理论，班主任工作便成为了空中楼