在马克思墓前的讲话答案

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1、《在马克思墓前的讲话》导学案答案高一年级语文学科导学案编号：14在马克思墓前的讲话学时：一编写人：魏怀芝审核人：魏怀芝使用时间：班级：小组：学习目标    1．把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。     2．揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。     3．理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。学法指导品读领悟圈点勾画读写结合合作探究 教学重点、难点      揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句。理解其思想内容，感情色彩和表达作用。 知识链接(一)背景介绍  马克思1818年5月5日生于普鲁士（

2、德国）。他25岁时迁居法国巴黎。在大学里研究法学、历史和哲学。大学毕业后，就开始了他一生的政治活动。他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。直到1883年3月14日他因病逝世。 马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐。他生活贫困。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他无法上街。有时想寄稿连买邮票的钱都没有。马克思很爱他的孩子。可两个儿子一个养到八岁，一个二岁，都因贫病无钱医治而死。他的小女儿，得了重病，不到11个月就死了，那是1852年的复活节，马克思刚写好一本小册子。小

3、女孩死后只能放到家中，后得到一法国流亡者次助的二英镑钱，才付清了棺材钱。他家分别在1850年、1852年、1857年连续死了四个孩子，只存活了三个女儿。 马克思在这样贫困的情况下，为了全人类的解放事业，仍然顽强的斗争，勤奋的工作。比如他写《资本论》一书，就花了他整整40年时间，为了写《资本论》，他和做过的摘记的书就有1500种以上。《资本论》的稿酬远远抵不上他写这部巨著时的所花的烟钱。马克思说，他为此献出了自己的健康、幸福和家庭。     马克思在中学毕业时写了一篇有关选择职业的文章，他说：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为

4、这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，43月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯用英语发表了这篇演说辞。      马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之

5、后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”  （二）悼词的特点  悼词，在结构上一般分三部分：开头（一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。）、主体（概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。）、结尾（表达对死者的悼念之情。） 自主检测（一）积累词语 悼（dào）词        不可估量（  ）    纷繁芜（wú）杂    豁（huò）然开朗 肤（fū）浅        衷（zhōng）心喜悦    卓（zhuō）有成效    嫉（jí）恨 诽谤（ｆěｉ  ｂàｎｇ）  诅咒（zǔ  zhòu）  给（jǐ）予答复    诬（wǖ）蔑 （

6、二）整体感知 理清文章的结构。根据悼词的特点可将文章分为几大块？ 第一部分（1）  悼念    交代伟人的逝世——悲痛  第二部分（2－7）  评价    评说马克思在理论和实践的伟大贡献——敬仰  第三部分（8－9）  悼念    颂扬马克思品质的崇高——敌人的忌恨、人民的爱戴——怀念（三）找出过渡句研究探讨 （1）在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？  理论贡献： 发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）             发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）             其他许多领域都有独到的发现  实

7、践贡献： 出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子             在巴黎等地各组织中的工作             创立伟大的国际工人协会 （其中最伟大的贡献） （2）第一段为什么要强调时间？答：葬礼需要交待准确时间；是全世界无产阶级应当牢记的时刻；表明马克思的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵。“还不到两分钟”，恩格斯的遗憾，即最后时刻没有战友、亲人相伴。（3）第二段在全文中起什么作用？答：总领其后文对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓越的斗争精神的赞颂，突出中心，表达了无比沉痛和悲哀的感情。(3)“因为马克思首先是一个革命家”，为什么不先写、重点写他在实践方面的