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1、贫困大学生个性特征与心理健康的调查研究(2)中州学刊2005年第3期31树立正确的商业投资理念,增强自信,借债治贫。我立、自强、自信、自爱,并拥有高度的责任感和高贵的奉献精神,这恰恰是一个人一生中不怕艰难、战胜困难的制胜法宝。因此,贫困生要艰苦奋斗,以“贫”治贫———可怕的不是物质生活上的贫穷,而是心理和精神上的“贫困”!①哲学人生论坛:http://bbs.zxrs.net/index/asp/wc.②李永华等:《大学生活奢侈吗?———武汉高校大学生“特殊”消费情况调查》,《青年研究》2000年第6期。③12贫困大学生个性特征与心理健康的调查研究
2、(2)中州学刊2005年第3期31树立正确的商业投资理念,增强自信,借债治贫。我立、自强、自信、自爱,并拥有高度的责任感和高贵的奉献精神,这恰恰是一个人一生中不怕艰难、战胜困难的制胜法宝。因此,贫困生要艰苦奋斗,以“贫”治贫———可怕的不是物质生活上的贫穷,而是心理和精神上的“贫困”!①哲学人生论坛:http://bbs.zxrs.net/index/asp/wc.②李永华等:《大学生活奢侈吗?———武汉高校大学生“特殊”消费情况调查》,《青年研究》2000年第6期。③12贫困大学生个性特征与心理健康的调查研究(2)中州学刊2005年第3期31树立
3、正确的商业投资理念,增强自信,借债治贫。我立、自强、自信、自爱,并拥有高度的责任感和高贵的奉献精神,这恰恰是一个人一生中不怕艰难、战胜困难的制胜法宝。因此,贫困生要艰苦奋斗,以“贫”治贫———可怕的不是物质生活上的贫穷,而是心理和精神上的“贫困”!①哲学人生论坛:http://bbs.zxrs.net/index/asp/wc.②李永华等:《大学生活奢侈吗?———武汉高校大学生“特殊”消费情况调查》,《青年研究》2000年第6期。③12牟艳娟:《》,《2004国早已步入了市场经济社会,当代大学生要适应社会的发展,树立正确的长远投资理念,在商业银行助
4、学贷款业务愈来愈扩展的今天,贫困生要及时抓住这一有利于完成自己学业的大好时机,强化对自己潜在价值的认识,增强自信心,敢于借债,勇于投资,从而完成自己人生历程中关键性阶段的转变,为自己创造一个美好幸福的未来。41继承优良的传统生活作风,艰苦奋斗,以“贫”治贫。一个人年轻时期在物质生活方面,若敢于吃苦,善于吃苦,甘愿受贫,艰苦朴素,奋发图强,那么,他不仅可以战胜物质上的贫苦,而且还能为人生积累一笔珍贵的精神财富—:,女,,。程利娜(河南大学教育科学院,河南开封475001) 随着高校的扩招和收费制度的改革,贫困生的数量日益增多,他们不仅面临着经济和生
5、活的压力,而且也产生了一系列心理问题,作为社会高层次人才,他们的心理健康日益受到关注,文章从个性特征与心理健康的角度进行探讨,试图为贫困生的心理健康教育提供依据。②12对被试进行集体施测,答题前给予统一指导语。资料性。统计采用SPSS11.5完成。结果1.贫困生与非贫困生的心理健康状况比较(见表1)研究对象和方法1.研究对象对贫困生和非贫困生的SCL—90的各因子得分进行独立样本t检验,结果显示,贫困生在SCL—90上的总分和各因子的得分均高于非贫困生,并且除敌意和恐怖外,其他7个因子及总分均达到显著水平。2.贫困生与非贫困生的个性特征比较(见表2
6、)选取河南大学获得贫困补助的学生125名,非贫困生120名,其中在贫困生中男生为77人,女生为48人;非贫困生中男生56人,女生64人,发放问卷250份,回收有效问卷245份,回收率为98%。2.研究工具(1)采用王征宇翻译的症状自评量表(SCL—90),有9对贫困生和非贫困生的个性维度得分进行独立样本t检验,结果显示,除掩饰性外,贫困生在内外向上的得分显著低于非贫困生,在情绪性和精神质上的得分显著高于非贫困生,并且差异达到显著水平。3.个性特征与心理健康的相关分析(见表3,表4)个因子(躯体化、强迫症、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、①12(2
7、)采用陈仲庚等翻译偏执、精神病),按5个等级评分。对人格特征和心理健康的相关分析结果表明,不论贫困生还是非贫困生,内外向、掩饰性与心理健康呈负相关,情绪性、精神质与心理健康呈正相关,并且大部分指标相关显著。修订的艾森克人格问卷(EPQ—RSC)。该问卷包括4个分量表,E量表测量内外向维度;N量表测量神经质维度,也称情绪性;P量表测量精神质维度;L量表主要测量被试的掩饰表1 贫困生与非贫困生SCL—90各因子分比较因 素躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌意恐怖偏执精神病性贫困生(n=125)5.48±0.4810.55±0.558.25±0.541
8、0.29±0.717.21±0.493.98±0.313.30±0.304.42±0.326.74±0.50非贫困生(n=
