直线的倾斜角的教案

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1、承德县一中2013—2014学年第二学期高一数学教案1主备人：刘淑苹备课组长签字：葛占军年级主管主任签字：夏远申课题直线的倾斜角与斜率1授课时间月日星期学习目标记住直线的倾斜角与斜率的关系预习任务自学课本82-83页完成概念1、2、3及基础自测教学内容与过程1、在平面直角坐标系中任作一条直线，并标注直线的倾斜角：2、直线的倾斜角与斜率的关系：3、做出的图像，并指出随着倾斜角的变化，斜率的变化情况：基础自测1、判断下列说法是否正确1)若是直线的倾斜角，则（）2）若是直线的斜率，则（）3）任意一条直线都有倾斜角，但不一定都有斜率。（）4）任意一条直

2、线都有斜率，但不一定都有倾斜角。（）5）倾斜角为的直线只有一条，即轴。（）6）若是直线的倾斜角，且，则（）2、直线与轴垂直，则直线的倾斜角为，斜率为直线与轴平行，则直线的倾斜角为3、已知直线的倾斜角，则其斜率的值为4、已知直线的斜率，则其倾斜角为承德县一中2013—2014学年第二学期高一数学教案15、直线的倾斜角为，直线与垂直，求，的斜率例1、设直线的倾斜角为，斜率为（1），求的范围（2），求的范围(3)，求的范围(4)，求的范围（5），求的范围自助餐：若直线的斜率为，并且,求直线的倾斜角的取值范围承德县一中2013—2014学年第二学期高一

3、数学教案1