7、语》(第二册)Unit1,TextA:Time-consciousAmericans为例,说明任务型教学法在课文教学中的具体运用。
、任务前阶段。在开始学习课文之前,教师先要求学生以小组为单位预习课文,主要任务是搜集相关资料,并对搜集资料进行进一步的筛选、分类和总结,了解的背景知识,归纳出的主题和提纲。如:
I.
ThesisoftheText
Americansvaluetimeandsavetimecarefully.Intheireyes,timeisregardedaspreciousresources.Apersonwhotendstowastehi