七年级英语教学计划下学期.doc

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1、七年级英语教学计划下学期　　七年级英语教学计划下学期寒假转眼间就过去了，新的学期又将开始，良好的开始是成功的一半，为了下学期更好地搞好七年级英语教学工作，特做以下教学计划： (一)指导思想： 　　依据学生上学期掌握知识情况和学生的生理和心理以及发展需求，本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达能力。教师要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的庸自信心;培养学生的语感渝和良好的语音、语调基础淡，使他们形成初步运用英秩语进行日常交流的能力，雁为进一步学习打下基础。梳同时用新课标理念，结合冠新课标精神，进行课堂改锗革，实行教

2、与学的互动。镭采用任务型语言教学模式雕，努力用一套行之有效的宿课堂教学模式，提高教学些效率。 (二)班级基本情垣况分析 　　经过一学期的式学习体会，我所教的班，陪大部分学生学习目的明确噎，学习态度端正，掌握了纸英语学习的一些基本方法序，能够积极主动认真地学靳习，学习成绩较好。但还咕有少部分学生没有明确的新学习目的，缺少学习的热芜情和主动性，自觉性和自硼控力都较差，相应的学习姥习惯也差。主要原因是没忧有激发学生学习英语的兴仗趣，学生觉得英语学习是次一种负担，而不是一种乐桶趣。一部分学生没有掌握壤记忆单词的方法，连基本柔的单词听写也不过关，导藻致看不懂，听不懂，学不糟懂。学生的听力也还有待模提

3、高，在这方面失分也较配多。主要是听的时间太少驼，接触英语的时间不多。促针对种种问题，在本学期据的英语教学中，教师一方腥面应加强基础知识的讲解耶和基本技能的训练，让学受生掌握词汇、语法、句型毋等基础知识和听、说、读今、写等基本技能，为进一衅步学习英语打下坚实的基型础;另一方面，又要采取田多种措施，注意培养学生褂对英语的兴趣;让学生掌韶握记忆单词、听力、写作钒等英语学习技艺，培养良登好的学习习惯和自主探索趾，合作探究能力。 (三)创教材分析 　　《Gofo吉rit》七年级下册共1蘸2个单元，加上复习单元好2个，文化背景知识和学哗习策略等部分补充材料。钧全书采取任务型语言教学涉模式，融汇话题、交

4、际功豌能和语言结构，形成了一匿套循序渐进的生活化的学养习程序。每个单元都列出坚明确的语言目标，主要的纯功能项目与语法结构，需遮要掌握的基本词汇，并分害为A、B两部分。A部分愁是基本的语言内容，B部题分是知识的扩展和综合的德语言运用。每个单元还有赔selfcheck部分迅，供学生自我检测本单元扎所学的语言知识之用。它遥采用“语言的输入——学悠生的消化吸收——学生的坍语言输出”为主线编排的啮。通过确定langua厅geGoal,采用听、搽说、读、写，自我检测等循手段，有效提高语言习得俱者的学习效率，有利于习粳得者的语言产出，体现了至以学生为主体的思想。 (垒四)教学目标要求 A.T岩alkin

5、gTopic贰 ’syourpenpa兵lfrom? 　　2.W笑here’sthepo洁stoffice? 　　光3.Whydoyoul使ikekoalas? 4耪.Iwanttobea奄nactor. 5.I’命mwatchingTV霸. 6.It’srain校ing! 　　7.Wha焰tdoeshelook窃like? 　　8.I’刽dlikesomeno右odles. 9.How否wasyourweek寥end? 　　1o.Wh哦eredidyougo掇onvacation?蚌 　　11.Whatdo臼youthinkofg泄ameshows? 12拐.Don’teatin烁cla

6、ss. (五)教学沏重难点 　　1.Wher纹equestionsw拔ithfrom; 　　W者herequestio刹nswithlive;空whatquestio债ns 　　2.Where养questions;A脂ffirmatives糜tatements; p冤repositions陆ofplace 　　3.鹏adjectiveso蹬fquality 　　4漳.presentpro酱gressiveten预se; 　　Yes/No咬questionsan凹dshortanswe峪rs 　　5.Prese岗nttensetowe易ar;adjectiv涉esofgeneral仰desc

7、ription煽6.Simplepas模tofregulara绚ndirregular岛verbs; Howwa铭syourweeken唁d? 　　7.Pastt咋enseofregul宙arandirregu洋larverbs; wa延s/were; (六)采越取的措施： 　　1.培养田学习兴趣，引导学生掌握燥正确的学习方法和策略，犁提高学习效率;采用课前锤5分钟语言展示，编排课用本剧、讲故事等方法培养伞学生学习英语的