社会工作师考试题社会工作实务综合模拟题-中级1

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1、社会工作实务综合模拟题(中级)一、案例分析题案例(一)小梦的爸妈都在杭州打工,一年前小梦和弟弟来到杭州和父母一起生活。当时,小梦在家乡正准备升小学五年级。到城市后,父母为小梦找到了一家学校。但是,小梦仅上了一周的课就表示不愿意去学校,整天在家闷闷不乐。在父母的一再追问下,他才道出,这是因为他完全听不懂上课的内容,尤其是英语课;也没有同学和他一起玩,这让他感到非常孤立,他也不懂得如何和身边的同学相处。在小梦父母的求助下,你作为一名社会工作者,被要求为小梦提供服务。问题:1、在上述案例中,小梦面临的困境主要有哪些?2、针对小梦目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?答案:1

2、、步骤1:首先判断案例是儿童社会工作,案例中的小梦是小学生,年龄应该在14岁以下,而年龄在0-14岁之间都属于儿童。步骤2:回忆书上的儿童的共性问题有:(1)环境对儿童的伤害(贫穷、环境污染、营养不良等)(2)儿童发展障碍(学习压力和智力发展问题、代际冲突问题、人际交往问题、道德问题、犯罪问题等)。步骤3:根据社会网络分析方法分析出本案例中小梦面临的困境主要是学习压力问题和人际交往问题,具体有:11(1)如何改善近期闷闷不乐、缺乏自信、孤独的感受(2)环境适应问题,即如何尽快适应杭州学校的教材和课程(3)人际关系问题,如何改善与同学之间的关系,学习和他人主动交往,尽快融入同学

3、之间。2、针对以上问题,而采取的介入策略,实质上是计划制订阶段(介入策略是计划构成成分之一)。(1)运用个案工作方法,为小梦提供情绪疏导和支持,进行心理辅导,以帮助其调整心情,建立自信。(2)运用社会支持网络方法建立照顾人支持体系,利用自愿者资源为小梦提供课程辅导。(3)运用小组工作方法,让小梦参加专家组织的人际沟通的小组,以增强其人际交往的能力。(4)走访小梦学校的老师,以得到老师的支持和鼓励,帮助他尽快适应学校的生活,以重新树立自信心。案例(二)吴某,男,45岁,小学时因被怀疑偷同学的东西,遭到老师的批评和同学的嘲笑,回家后又被父亲打骂,自此心情一直很压抑,脾气饿很古怪,

4、有时遇到很小的事情就表现出情绪暴躁,生怕自己吃亏受委屈。结婚后,因夫妻关系不好而离异。离婚后留下儿子寒寒归吴某抚养。吴某11没有固定的工作,对儿子生活上很关心照顾,尤其对儿子的学习方面要求很严格,特别是当儿子考试成绩不好时,常常毒打儿子,这使得儿子十分害怕父亲。有一次邻居听到寒寒的叫声跑了过来,发现寒寒被父亲打得浑身是伤,在邻居的劝说下,寒寒才被送往医院。吴某一直不承认自己打儿子有什么过错,因此这种情形在未来还有可能发生。问题:1、家庭社会工作的价值观是什么?2、作为家庭社会工作者,对吴某可以采取哪些辅导措施?答案:1、家庭社会工作的目标在于希望住家庭发觉自身及社会资源,增进

5、家庭功能,改善家庭关系,解决家庭困难。没一个家庭都有和睦、轻松、愉快生活的期望,每一个家庭也蕴藏着不可低估的能量与资源。作为一名社会工作者应遵循的工作价值观有:(1)应该坚信家庭自身的能力。(2)相信家庭在调整自身系统的过程中解决问题的能力。(3)并适时对家庭给予社会性支持。2、作为家庭社会工作者,针对吴某情况,可以采取以下辅导策略:(1)运用个案方法,对服务对象吴某进行心理辅导。具体是通过心理问卷的测量,以正确评估吴某当前的心理状况。(2)通过访谈,和吴某一起分析和寻找问题的根源,寻求处理个人心理问题方面的辅导策略。(3)运用小组工作方法,建议服务对象参加一些合理教育孩子的

6、讲座或辅导。(4)11根据法律法规的要求,为吴某寻找政策支持,即看服务对象是否符合申请最低生活保障金的条件。(1)建议服务对象参加职业技能培训,以增强个人的就业能力,寻找稳定的工作。案例(三)张大娘今年69岁,老伴在五年前去世,儿女也各自成家,只有她一个人住在一居的老房子里,儿女门工作繁忙难得回来看一回老太太。老太太个性开朗,却也固执,平时靠在家看电视来打发时间,对于电视中许多老年保健产品广告,她都深信不疑,所以每每有新产品出现,她都会第一时间地去购买,家中已经放满了各种保健品和仪器,钱自然也是花了很多,对儿女的反对,她总是以广告中的介绍拒绝。她的子女们实在没有办法,只好来求

7、助社会工作者。(5)问题:1、上述案例中,张大娘主要面临的困境有哪些?2、针对张大娘目前的困境,社会工作这应该采取怎样的介入策略?答案:1、步骤1:首先判断案例是老年社会工作,案例中的张大娘69岁属于低龄老人。步骤2:回忆书上的老年人的共性问题有:(1)老年慢性病的增加,(2)家庭结构的变化无人照顾的老人增加(3)教育文化的进步而产生的严重的代际隔阂。(4)老年人医疗费用的负担(5)老人闲暇时间增多,社会交往减少。步骤3:根据社会生态理论,用社会生态系统图的方法分析出11本案例中张大娘面临的困境主要有:

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