2017-2018学年高中语文 第一单元《论语》选读 六 有教无类教师用书 新人教版选修《先秦诸子选读》

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1、六、有教无类释文题“有教无类”语出《论语·卫灵公》，意思是说，对所有的人都进行教育而没有类的差别，即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的，也是这么做的。他以卓有成效的实践，改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统，开创了平民教育的新纪元。孔子自己说：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”(《论语·述而》)孔子的这句话是说，那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人，他从未有不教诲的。平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事，有力地推动了我国社会和文化的发展。明主旨本课所录选文主要阐述了孔子的“有教无类”的教育思想，因材施教的教育原则，重视培养学生

2、“举一反三，触类旁通”能力的教学理念和学习与思考必须有机结合、二者不可偏废的治学主张，这些思想及方法在我国历史上产生了极其深远的影响，直至今天还有很高的指导价值。1．词语理解(1)通假字①学而不思则罔　通“________”，____________②于吾言无所不说通“________”，____________答案　①惘　迷惑　②悦　喜欢(2)一词多义10①类②殆答案　①类别/事例/条例/类似/大都、大多　②危险/通“怠”，懒惰/大概，恐怕/几乎、接近、差不多(3)古今异义①中人以上古义：__________________________________________

3、______________________________今义：为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。②至于他邦古义：________________________________________________________________________今义：表示达到某种程度，表示另提一事。答案　①资质中等的普通人，一般人。②两个词，至，到；于，介词，引出到的地点。(4)虚词归纳①焉②以答案　①代词，表疑问，哪里，怎么/代词，相当于“之”/兼词，于此，于彼/语气词/形容词词尾　②动词，以为，认为/介词，表原因，因为/表凭借，拿，用/表时间和处所，在/连词，原因/

4、表目的，用来，来/助词，不译/和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量等的界限2．词类活用(1)求也退，故进之：______________________________________(2)由也兼人，故退之：____________________________________(3)令尹子文三仕为令尹：__________________________________(4)礼后乎：______________________________________________10答案　(1)动词的使动用法，使……进　(2)动词的使动用法，使……退　(3)名

5、词作动词，做官　(4)名词作动词，在……之后3．特殊句式(1)回也非助我者也。(2)起予者商也。(3)其斯之谓与？(4)何谓也？(5)旧令尹之政，必以告新令尹。(6)绘事后素。(7)礼后乎？答：________________________________________________________________________答案　(1)(2)判断句，(3)(4)宾语前置句，(5)～(7)省略句。4．语句翻译(1)有父兄在，如之何其闻斯行之？译文：___________________________________________________________

6、_____________(2)求也退，故进之；由也兼人，故退之。译文：________________________________________________________________________(3)未知。焉得仁？译文：________________________________________________________________________答案　(1)有父亲兄长健在，怎么能听到了就去实践它呢？(2)冉求平时做事总是退缩，所以我鼓励他；仲由敢作敢为，不够慎重，所以我约束他。(3)不知道。这怎么能算得上仁呢？10文本名句1．不愤不启，

7、不悱不发。2．学而不思则罔，思而不学则殆。文外名句1．质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。2．知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。3．君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。4．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。5．发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。6．敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。7．知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。8．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。1.(《论语·卫灵公》)2.(《论语·雍也》)3.10(《论语·先进》)4.(《论语·公冶长》)5.10eqf