六下语文第一单元资料

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1、六下语文第一单元练习班级姓名一、看拼音写词语。nuóyízhēngróngyóusīchāyāngkūwěi()()()()()jīyèxìngěryīfānkǎoyànduànliàn()()()()()zhuǎnhuàyōuyǎchìluǒluǒzhuanxinzhizhi()()()()wuyuanwuguyuzhongxinchangkuangfengbaoyuboboshengji()()()()二、本单元词语补充完整。()致志()无故()心长()暴雨()生机三、比一比再组词。挪(      )    蒸(        )    秧(        )  萎(     

2、   )娜(      )    丞(        )    映(        )  委(        )番(      )    锻(        )    雅(        )  勃(        )翻(      )    缎(        )    难(        )  脖(        )四、我能仿照写这几个词语。徘徊 喧哗 窈窕                       头涔涔  泪潸潸                       惊心动魄 养尊处优                      五、选词填空。          玩赏 欣赏观赏1、春节

3、期间,爸爸带我到中山公园(  )了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上(  )到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3、我正在(  )一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。                  陈列罗列1、光(   )事实是不行的,必须加以研究分析。2、博物馆里(   )着许多出土文物。六、用关联词语把两句话并成一句话。例:我们上课时要专心听讲。  我们上课时要积极开动脑筋。  我们上课时不但要专心听讲,而且要积极开动脑筋。 1、海洋是一座自然资源的宝库。  海洋是一座知识的宝库。   

4、                       2、乡亲们自己吃苦受累,舍弃一切。乡亲们要保证边防战士粮足弹满,以便狠狠打击入侵的敌人。                          3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。蚕儿得到了人们的热情称赞。                          4、这篇文章在写法上有些不足之处。这篇文章的感情真挚,内容具体充实。七、按课文内容填空。1、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“,,?”   一儿曰:“,,?”  2、燕子去了,有()的时候,杨柳枯了,有()的时候;桃花()了,有()的时候。但是

5、,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不()呢?3、在(        )的日子里,在(        )的世界里的我能做些什么呢?只有(    )罢了,只有(    )罢了;在(        )里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子(    ),(        ),(    ),(        );我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像(        )?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么(        )呢?八、把下面句子补充完整。1、一鼓作气,,。《左传》2、,种德者必养其心。《传习录》

6、3、甘瓜苦蒂,。《墨子》4、,孰能无惑?《师说》5、,观千剑而后识器。《文心雕龙》第二部分:阅读积累与运用一、课内阅读A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。B、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……”(1)上面两个句子中都出现了“不确定”,两个“不确定”意思是不一样的,分别指的是什么,请写出来。(2)想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验?C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”为什么桃花心木不会枯萎了?学弈弈秋,通国之善弈

7、者也。使弈秋()二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思()而射之。虽与之(),弗若之矣。为是其(  )弗若与?曰:非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。2、解释加点的字。  弈:      惟:      弗:       为:      3、本文选自      ,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的    不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了         的道理。我还想到了一句名言警句:                 课

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