乌鲁木齐职业大学】-会计与审计专业建设方案

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1、中央财政支持高等职业学校专业建设乌鲁木齐职业大学会计与审计重点专业建设方案项目负责人：郑小艳二零壹壹年十一月二十九日27目录会计与审计特色专业建设团队第一部分会计与审计重点专业建设的指导思想第二部分会计与审计重点专业的建设目标一．建设思路二．总体目标三．具体指标第三部分会计与审计重点专业建设的基础一．专业设置明确，定位准确二．课程建设成效显著三．师资团队结构合理四．实习实训条件基本满足了职业教学需要五．建立了基本的教学质量监控与评价体系六．专业建设成果七．专业建设特色第四部分会计与审计专业建设的规划与内容一．进一步完善“实境镶嵌，循环递进式”工

2、学结合人才培养模式，加快课程建设步伐二．“双师”型教学团队建设三．实训实习教学体系建设四．教学质量体系建设五．科研教研体系建设六．社会服务体系建设七．专业群建设第五部分专业建设的资金预算第六部分专业建设的效益分析第七部分专业建设的保障措施27会计与审计特色专业建设团队项目名称会计与审计重点专业建设项目项目负责人郑小艳乌鲁木齐职业大学工商管理学院会计系主任、副教授于雳新疆五洲华西会计师事务所，高级会计师、注册会计师项目组成员企业人员：郑涛新疆天瑞会计师事务所总经理，注册会计师李勇和正财务公司总经理、会计师潘文斌中和正信会计师事务所副总经理、注册会

3、计师姜玉勇中天运会计师事务所副总经理、注册评估师展海霞新疆天山水泥股份有限公司财务部长、高级会计师学校人员：李晶乌鲁木齐职业大学工商管理学院讲师鲍卫新乌鲁木齐职业大学工商管理学院讲师李春玲乌鲁木齐职业大学工商管理学院副教授于红莉乌鲁木齐职业大学工商管理学院副教授付江生乌鲁木齐职业大学工商管理学院副教授邓云霞乌鲁木齐职业大学工商管理学院副教授李惠萍乌鲁木齐职业大学工商管理学院讲师旦志红乌鲁木齐职业大学工商管理学院讲师帕孜来提乌鲁木齐职业大学工商管理学院讲师杰米兰乌鲁木齐职业大学工商管理学院讲师项目投资总额218万项目建设期2011年11月——20

4、13年10月（二年）27第一部分会计与审计专业建设的指导思想教育的基本功能之一是为社会经济服务，而高等职业教育又是与社会经济关系最密切的教育组成部分，是更为贴近经济、社会发展的高等教育，其目标是直接面向生产、经营、管理和服务第一线，培养技能型、应用型人才。专业建设是教育与经济的接口，是高职院校服务于社会、服务于经济的具体体现。它直接影响着学校自身的建设和发展，影响着师资队伍、设备设施、教学文件和教学资料等教学资源的配置和利用，是办学综合效益和保持可持续发展的内在动力的核心所在。一、加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标教育的根本在于坚持育人为

5、本，德育为先，把立德树人作为根本任务。高等职业教育在培养学生智慧型技能的同时，注重学生优秀人格和良好职业道德的教育。要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）为指导，进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。在专业建设和课程讲授上高度重视学生的职业道德教育和法制教育，把职业道德教育贯穿其始终。根据会计与审计专业的特点，该专业培养是面向中小型企业及事业单位等组织的基层会计人员，它本身就要求从事会计与审计的工作人员必须要具备良好的会计职业道德，为相关利益者提供

6、真实的会计信息。鉴于此，在专业建设上，一方面开设相关法律法规等基本的道德品质修养课程，同时在专业课程理论讲授和学生实习实训中从事会计与审计专业工作的职业道德融入其中，在日常的训练中逐渐培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。通过不同形式的培养和训练，达到职业技能能与职业道德并重。同时注重培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、强化工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式27在专业建设

7、上，根据会计与审计专业的实践性特点和高等职业教育培养的目标，强化与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为会计与审计专业人才培养建设的切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。在工学结合上，一方面专业教师积极参与企业会计人员的培训，为企业提供智力支持，另一方面，积极吸纳企业行业的专家参与专业建设之中。在会计与审计专业人才培养方案的制定上，以市场需求为出发点、立足点，社会需求做出客观、科学的判断。聘请乌鲁木齐地区企业界的专家与校内专任教师，组成具有实践与理论互补性的专业建设委员会，共同探讨本地区会计与审计岗位技术

8、人才的需求状况和社会经济发展趋势，并对这些数据、情况进行分析论证，把论证的结果作为人才培养方案建设的重要依据，杜绝闭门造车的现象。根据会计与审计工作岗