第一单元预习指导课教案

第一单元预习指导课教案

ID:13126559

大小:73.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-20

第一单元预习指导课教案_第1页
第一单元预习指导课教案_第2页
第一单元预习指导课教案_第3页
第一单元预习指导课教案_第4页
第一单元预习指导课教案_第5页
资源描述:

《第一单元预习指导课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、二年级上册第一单元预习指导课教案教学目标:1.会认61个生字,会写42个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受秋天的美好,领略大自然的神奇与美丽。3.在学文中培养语感,积累语言。4.激发学生对大自然的热爱之情。教学重难点:重点:1.认读识记61个生字,规范书写42个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在理解课文的同时,培养语感,积累语言。3.感受秋天的美好,领略大自然的神奇与美丽。难点:1.引导学生养成用多种方法自主识字的习惯,注意积累词汇。2.理解文意,引导学生自己画秋天,写秋天,说秋天

2、,并动手制作书签、贺卡等。3.注意培养学生合作学习的习惯,预习的习惯和认真书写的习惯。单元教学流程:美丽的秋天——单元预习课预习内容:《识字一》、《秋天的图画.》、《黄山奇石》《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》预习目标:1.认识本单元的61个生字,会写42个生字。学会自主合作学习,能用多种方法认识生字,初步理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地认读生词、朗读课文。3.初步把握文章的主要内容,能提出自己的疑问,初步体会文章表达的思想感情。4.培养学生的自学能力,小组合作意识。教学流程:

3、一、激趣明主题1.谈话导入:过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。同学们喜欢秋天吗?现在老师就带着大家去欣赏一下秋天的美景吧!(课件出示秋天的风景图)师:看到这些,你想说些什么?生:(学生自由说)2.师小结,引入课题:是啊,秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;我们可以去捉蛐蛐摘果子,还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶;当把收集的落叶拼成一幅幅图案时,就会是世上最漂亮的图画。这节课,就让我们走进第一单元,去感受秋天的美丽。(板书:美丽的秋天)二、圈画生

4、字词1.明确预习内容:《识字一》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》2.按预习方法自主预习。第一遍读文:自由读课文,注意读准字音,读通句子,不认识的字看拼音或请教同学。第二遍读文:边读边思考,完成预习卡。出示预习卡:项目预习内容自学要求识字一:1.读课文时,在金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金文中标出,准确熟天高云淡大雁南飞秋高气爽山河练认读。壮美2.利用查字典或五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏联系上下文等方会认的字:法,理解彩色词语yícéngjìnrǎn

5、diécuìshuǎngzhuànggǔdēnghuá宜层尽染叠翠爽壮谷登华的意思。会写的字:3.注意划线词语yíshísèhuágǔjīnjìncéngfēngzhuàng宜实色华谷金尽层丰壮的读音。第1课:图画、梨树、灯笼、波浪、高粱、燃烧、认勤劳字túlílónglàngliángránqínláo词会认的字:图梨笼浪梁燃勤劳bōlàngdēngzuòzìpínglìláo会写的字:波浪灯作字苹丽劳第2课:风景区、尤其、仙人、盘石、山峰、胳膊、巨石、每当、脖子、著名、形状会认的字:qūyóuq

6、íxiānpánfēnggēbójùdāngbózhùxíng区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形zhuàng状yóuqíqūjùtāānkuàizhàn会写的字:尤其区巨它安块站第3课:旅行、降落伞、山洼、炸开、观察lǚpújiàngwáfēncāngwāpā会认的字:旅蒲降娃纷苍洼啪zhàbèngcháshí炸蹦察识yǐdòushífēnjīngrújiǎ会写的字:已、甲、豆、识、纷、经、如、hǎowáwā好、娃、洼第4课:liújúcánjūnchéngjújìngxiéfēng会认的字:刘菊残君橙橘径

7、斜枫yú于会写的字:yúshǒuzhīfēngjìliú于、首、枝、枫、记、刘读读本单元内容:《识字1》《秋天的能做到正确、流利课图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》地朗读课文,标出文《古诗两首》自然段序号。1.《识字1》向我们展示了关于()能抓住文章题目季景色、气候和丰收景象的四字词语。2.《秋天的图画》主要讲了秋天风景很美,或根据提示按照就像一幅()。是课文内容进行填()画出秋天的图画。3.《黄山奇石》主要向我们主要介绍了黄空,并与同伴交山上()、()、流。()、()这几块知奇石。(4).《植物

8、妈妈有办法》主要写了内()、()、()三种植物,它们分别依靠()、()、容()传播种子。(5).《古诗两首》描写的都是()季的古诗。《赠刘景文》的作者是()朝的(),诗中突出了秋天是()的季节。“擎雨盖”指()。《山行》的作者是()朝的()。提就自己最感兴趣、问题最想要知道的问题提出来。3.同伴互助对照预习卡,先同桌互查,再在小组内互查。最后组间互助,同时记下疑难之处。4.展示成果1.认字词:逐课出示词语及生字,小组齐读2.汇报、交流识字方法。说说你最拿手的识字方法,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。