附件7-1店面招生作案

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1、附件7-1店面招生合作案一、目的1.将招生活动由点逐步拓展成全面型态，扩大招生气势。2.积极辅导各分校与附近商圈交流的机会，藉由交流可从中开发新市场。二、目标1.少儿英语班招生效益提升。2.拓展吉的堡在地区的知名度。三、对象1.大型卖场2.快餐店3.超级市场注意事项：a.以大型卖场而言，例-家乐福等卖场柜台前放置招生DM及张贴海报。b.快餐店－麦当劳、肯德基等，以促销全餐方式，赠送美语学习折扣券，凡在店内消费满50元，即可获得美语学习折扣一张，以增加分校报名人数。c.超级市场是人潮聚集最多，流动性最大的地点，各分校可派人员摆设摊

2、位展示，并示范软件游戏教材，吸引小朋友兴趣并发放DM及张贴招生海报。d.年前卖场的人潮较多，是宣传最佳时机。四、执行流程过滤可能合作的商家考量j分校距离k公司规模l人潮多寡1.宣达2.招生策略解说3.话术训练4.人员分工分校人员分派至各商家卖场执行招生资料搜集资料过滤内部会议召开绘制招生海报印制DM布置商圈环境确实的名单针对各分校附近商圈例：广告单、招牌、电话本、工商名录过滤后逐步拜访1.接洽单位同意2.确定举办日期3.人员及场地确定1.吉的堡直立旗2.人员制服3.海报张贴4.CIS张贴物品准备招生开始可至各分校或现场报名招生说

3、明报名1.文宣品2.招生夹3.美语硬件软件4.汽球5.垫板、小赠品1.现场教学观摩2.利用光盘软件游戏教学3.教学展示与快餐店（KFC）协商要点：1、允许我们使用场地，并能够划出30个人同时就餐的区域（带动相应30位同学的家长的消费）。2、允许我们使用收银机（最好是两台）（时间点选择尽量是对方合适时间）。3、允许我们的外师扮演成waiter，并且快餐店出一名工作人员协助收银。（柜台内）快餐店所获得的利益：至少60人的消费而不影响正常的营业，我方教学人员将进行管理、维持秩序。结果：可以合作□不能合作□时间/服装（外师）/安排区域/

4、可用收银机/初三化学酸碱盐测试题一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分)1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收，它们属于()A．有机物B．无机盐C.金属或合金D．难溶性碱2．将铁钉置于下列四种环境中，容易生锈的是()A．置于潮湿的空气中B．置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D．浸没于油中3．能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3，三种无色溶液的试剂是()A．稀硫酸B．盐酸C．石灰水D．硝酸银溶液4．—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．

5、5，苹果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．6，鸡蛋清7．6——8．0。下列说法错误的是（）A．胃酸过多的人不应多食苹果B．苹果汁的酸性比葡萄汁强C．鸡蛋清是碱性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5．下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是（）①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰A．①⑧B．②④C．①⑤D．④⑤6．我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（）A．发明黑火药B．创造湿法冶金C.改进纯碱的生产D．发现了新元素7．现有①Ba(NO3)2：溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4

6、溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是()A．①②⑧④B．①④⑧②C．④⑧②①D．④①⑧②8．向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸，所得溶液中的溶质有()A．1种B．2种C3种D4种9．CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是()A．ZnB．CuC.Zn和CuD．Cu和Mg10．不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是()A．盐酸和硝酸钠溶液B．稀硫酸和氯化钡溶液C．稀盐酸和硝酸银溶液D．硝酸和碳酸钙11．某工厂排放的五色废水经测定PH

7、=2，为治理废水，需将此废水的PH调至7～8，为达此目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入()A．生石灰B．氢氧化钠C．铁粉D．盐酸12．以铁矿石(含Fe203)为原料炼铁时，一氧化碳是（）A．氧化剂B．还原剂C.催化剂D．燃料13．某溶液中含Fe3+，Mg2+，S042-，NO3-，其中Fe3+，Mg2+，S042-的个数比为3：3:1，可推知溶液中Fe3+，S042-，N03-的个数比是（）A．3:2:1B．1:2:1C．3:1:15D．3:1:1314．分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，得到无色透明溶液的是()

8、A．FeCI3、Ba(OH)2、KNO3，B．Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2C．CuS04、KCI、NaCID．MgCl2、NaN03、Na2S0415．欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是()A．NaOH溶液(Na2CO3)选用稀盐酸·B．C