义务教育附件1-2企业合作案

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1、附件1-2企业合作案一、目的1.将报名活动由点拓展出去，形成全面型态，营造招生气势。2.积极开发新的目标市场，增加招生的人数。二、目标1.提升整体招生效益。2.拓展吉的堡在当地的品牌知名度，为往后招生铺路。三、对象1.公司2.工厂3.邮局、电信局等（应避免业务监督单位）四、执行流程过滤所搜集的名单考量点：1.兴分校距离2.公司规模员工人数3.是否容易接洽1.公司工厂为其福利委员会2.公家机关找负责场地之主办人1.宣达执行人员2.执行方式解说3.应对话术训练4.分工及人员配置资料搜集资料过滤拜访社区

2、keyman目标市场确立召开内部会议资料确立1.电话本2.工商名录3.地图4.亲友介绍将公司分为主要和次要依序执行1.接洽单位同意2.确定举办日期3.场地时间确定绘制宣传海报张贴海报1.利用此会场举办美语教学观摩2.利用录像带教学3.教材展示布置场地举办教学观摩依不同的对象及诉求制作1.吉的堡CIS张贴2.情境布置招生说明报名如距离较远，多人报名可专车接送告知说明会时间及地点1.说明本校招生办法2.提出凡本公司（机关）报名所享之优惠办法注意事项：a.拜访时如无法直接接触主要负责人，可由其身边的人来

3、下手。b.拜访洽谈时，应特别强调这是教育服务活动，尽量避免营利形象，必要时须略施小惠。c.商谈时所提优惠活动，以愈能配合该地点特性尤佳。d.教学观摩应以活泼、生动能带起互动效果为主。避免太过生硬而达不到预期的效果。e.企业招生计划对象不光指儿童还包括初中、高中（职）、妇女（妈妈）、成人班别。f.过滤名单时，除了要注意公司或社区与分校的距离之外，事实上必须特别了解它们内部具备小学学龄子女之人数，人数不多的地点，只须列入次要目标对象。g.公司对象：可与其福利委员会洽谈。社区对象：可与其管理委员会洽谈。

4、h.洽谈结束时，若无法举办也可以发展品牌知名度。i.说明会之教材展示内容包括：相片展示、简单解说文字、课表、师资介绍、课程介绍、教材介绍等、须有吸引力，最好有安排一段示范教学，让该公司或社区内的人能实地了解教学特点。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含

5、着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进

6、行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引

7、导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学

8、生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有