小学语文教师专业技能 小学语文教师专业技能比赛模拟试卷

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1、小学语文教师专业技能小学语文教师专业技能比赛模拟试卷导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学语文教师专业技能比赛模拟试卷”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!我的理由：。2、我们走进课堂听课，常常会发现这样的现象，回答问题好的总是那么几个人，另外的一些学生有的认真听别人讲话，有的则心不在焉。遇到这样的情况，你怎样调整使另一部分学生也能参与你的课堂教学（不单指在一节课上）？（8分）三、实践与创新（30＋15＝45分）1．文本解读与教学设计（30分）。以下是著名特级教师薛法根执教的一堂语文课《爱如茉莉》。薛老师用他精湛的教学艺术，引领学生深入课文意境，也使我

2、们品尝了一道香酽味美的课堂教学大餐。以下是薛老师的课堂实录。请根据新课程标准精神加以分析评点。17课前准备，薛老师在黑板上板书：茉莉平淡无奇洁白纯净缕缕幽香袅袅清香弥漫诗意师：同学们课前读过这篇文章吗？读过的请举手。（生全部举手）师：好，都读过了，我请一位同学读一读。（一生读）师：你读的很准确，还有谁读得更好？一生再读（把“缕缕清香”“袅袅清香”读的很有韵味）师：哎呀，你读的真好，把词语的感情都读出来了。师：一齐读一读。（指板书“茉莉”）师：你心目中的茉莉是什么样的？生1：我心目中的茉莉是洁白无暇的。师：好，谁能说两句话？生2：我心目中的茉莉的花瓣是柔滑的，像婴儿的皮肤。

3、生3：我心目中的茉莉清香幽运，令我心旷神怡。师：这个同学很会用词，很会学习。生4：茉莉花在我心目中是纯净无比的花，我感觉到一股清香扑鼻而来。17师：是的，在生活当中，有一种感情总让人感动、回味，有一种爱就如茉莉，今小学语文教师专业技能比赛试卷第5页（共8页）天我们就一起来学习《爱如茉莉》这篇课文。（师在“茉莉”前添上“爱如”）师：阅读这篇文章，需要我们静下心来，用心去读，用心去悟。这种爱蕴含在课文的细节描写中，所以首先在阅读时要关注细节。师边说边板书：关注细节：一句话，一个动作，一个眼神??感受语言：一个字，一个词，一个句子??师：同学们，语言还有温度啊，字词含在语言中，

4、从字词当中我们还会体验到温暖。师板书：语言有温度字词知温暖师：同学们在读的时候，可轻声读。关注一些字、词、句，用笔划下来，可以在旁边用简要地写一写自己的感受。师：这篇文章需要我们静静体会，交流时，请你先朗读这句话，然后谈自己独特的感受，其他同学可以再补充。生1：（读）“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃??不然他会吃不下去的。”我感受到妈妈非常爱爸爸，她不想让爸爸知道她生病，怕爸爸担心。师：能不能把爸爸妈妈联系起来呢？生2：（读）“我在里睡得沉??她一动我就惊醒了”。我体会到妈妈不仅体贴爸爸，爸爸也很爱妈妈。17生3：（读）“然而，爸爸没有吃我买的饺子??便直奔医院”，

5、我体会到爸爸很着急，很担心妈妈。师：“奔”有两个音，一个是bèn，一个是bēn，他们有什么区别？生4：第四声表示跑有明确的方向，第一声表示跑不一定有明确的方向。爸爸“直奔”妈妈住的医院，可见爸爸非常牵挂妈妈。师：你谈得好！从“直奔”中你还体会到什么？生5：可以肯定爸爸平时就对妈妈关心，他非常了解妈妈。生6：（读）“当我推开病房的门，不禁愣住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。”电影有很多“紧握”的镜头，我从中品尝了平谈生活中的温馨。师：对呀，平平淡淡才是真！生7：我认为爸爸不仅是握住妈妈的手，更是握住了妈

6、妈的心！（学生，听课者情不自禁地鼓起掌来）生8：（读）“初升的阳光从窗外悄悄地探了进来??一切都浸润在生命的芬芳小学语文教师专业技能比赛试卷第6页（共8页）与光泽”。这句景色的描写恰恰发射出爸爸、妈妈之间爱的光泽。17师：你说得真好，这里的物是有感情的，是景语、情语，所以，（师板书）一切景语皆情语。师：自由读第9节，你还能读出一些东西。生1：“浸润”这个词写出了爸爸、妈妈的爱是相互交融的。生2：从“紧握”还可以想出爸爸、妈妈之间的相互信任，他们仿佛是在传递爱的力量。生3：不起眼的语言，不平凡的爱。师：给他掌声！师：好！我再请一位同学读一读。（生读第9节）师：我肯定你读的不

7、错，你读的轻轻柔柔的，不过我提个建议，速度慢一些更会突出这段话所表达的感情，你再来读一读。（生按老师要求读了一遍，这次读的很有感情，速度也很好。）师：你说说这样读有什么好？生：我觉得这样读才能把爸爸、妈妈的爱读出来。师：好，一齐读。师：课文最后一句，齐读一下，有没有谁关注过这句话？作者为什么这样写，为什么要用两个“爱如茉莉”。生：全文以茉莉贯穿全文（师和生共同理清全文线索）师：你感觉最后结尾有什么样的味道？生：他们互相扶持，互相关心。师：为什么结尾没用“爱要扶持、爱要关心”？17生：这样写含蓄。师：对，中国人表达爱很含蓄的，所