随机事件的概率导学案4

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1、年级学科:九年级语文  授课内容:23、《隆中对》  主备教师:黄 x  课型:新授课课  时: 3课时     备课时间:2015、10、26     班级:             学生姓名         23、《隆中对》导学案学习目标1.积累一些文言实词和虚词。2.通过课文了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。3.理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。学习重难点1.积累一些文言实词和虚词。2.通过课文了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。3

2、.理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。学  时3课时知识链接1.作者、作品简介:陈寿(233—297),西晋史学家。字承祚,安汉(今四川南充)人。曾在蜀任观阁令史,蜀亡后,在晋任著作郎,平阳侯相,官至治书侍御史。他博采旧闻,综合当时各国史料,进行考核取舍,著《三国志》,《三国志》与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》,南北朝时裴松之为它作注,亦颇有名。2.背景资料(1)东汉末年政治腐败,广大农民不堪忍受统治者的残酷压迫和剥削,纷纷举行起义,规模最大的为公元184年的黄巾起义

3、。    (2)各地豪强武装在镇压农民起义军过程中,占据地盘,互相混战,形成割据局面。当时势力较大的军阀有袁绍、袁术、公孙瓒、刘表、孙坚(其子孙策、孙权)、吕布、张鲁、刘璋、马腾、曹操等。以袁绍势力为最大,占有现在中国北方的大部分土地,刘表占有现在湖北省荆州一带,孙坚占有长江下游的南部,张鲁占有现在陕南川北的汉中一带,刘璋占有现在的四川。    (3)曹操有雄才大略,又利用他的特殊地位(汉献帝丞相),“挟天子以令诸侯”,公元200年官渡之战中,以几万兵力击败袁绍的几十万大军,到了公元206年,完

4、全占有袁绍的地盘,几乎控制了整个黄河流域,成为势力最强的军阀。    (4)刘备靠镇压黄巾起义,纠集了几千人马,但没有地盘,先后依附曹操、袁绍等人,公元201年,到荆州依附刘表。公元207年,经徐庶推荐,三次到隆中(襄阳县城西二十里)访问诸葛亮(“三顾茅庐”),向诸葛亮请教复兴汉室的大计,并请他出山辅佐自己。课文即记载了第三次会见时谈话的内容。课前过关1查字典,读准下列加点字的音。亩陇(       )  倾颓(      )  猖蹶(      )    存恤(         )      

5、 夷越(       )   胄(      ) 殆(      )   沔(      )   诣(     )学法指导朗读法、分析法、探究法第一课时学习重点1.积累一些文言实词和虚词。新课导入作者作品及背景导入自学互学一、朗读课文,注意读准语音,节奏分明,语气流畅,感情充沛。二、请学生结合注释翻译课文,注意以下词语的解释。第1段:躬:                  陇亩:             好:         每:莫之许:                           友善

6、:             信然:第2段:屯:              器:          谓……曰:            俱:       就:          致:                枉:             驾:              顾:第3段:由是:          遂:           诣:                            凡: 乃见:         因:          屏:             汉室:       

7、        倾颓:   奸臣:                                窃命:孤:                              信:              遂:         用:猖獗:                    已:              计:           安:  第4、5段:已来:             胜:            众寡:                非临…,抑亦:   谋:              

8、   挟:            令:                     诸侯:   争锋:                 援:             囹:             利:       尽:           此用武之国:                    殆:             资:    险塞:                  因:            成:                 暗弱: 殷:               存恤:       

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