压强和浮力专题训练

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1、压强和浮力专题训练1.把重5N?密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于______状态(填"漂浮""悬浮"或"沉在水底"),物体所受的浮力是______N,物体排开的水重是______N.答案:漂浮55解析:ρ物<ρ水放水中静止时漂浮F浮=G=5N.F浮=G排=5N.2.(2011·江苏扬州)利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个"口吹喷雾器".(1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置,完成"口吹喷雾器"的示意图;(2)写出"口吹喷雾器"中包含的物理知识:______.(填一点)答案:(1)见下图(

2、2)压强与流速的关系(或:空气流速越大压强越小;大气压的存在;力改变运动状态)3.要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上,你的做法是______,此橡皮泥漂浮时所受浮力是______N.(G取10N/kg)答案:做成空心的船形0.3解析:做成空心的增大排开液体的体积,可增大浮力.F浮=G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N.4.(2011·山东济宁)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是().A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密

3、度的关系D.液体压强与气压的关系答案:B解析:本题考查液体压强的实验探究.依据控制变量法对实验结论进行推理和归纳时,要明确实验中哪些量是相同的,哪些量是不同的.橡皮膜浸入液体的深度不同,所处液体种类和橡皮膜方向相同.越深处,压强计两玻璃液面差越大,说明液体内部的压强与液体的深度有关,深度越大,压强越大.故B选项正确.5.(2011·北京)如图所示的四个实例中,为了增大压强的是().答案:C解析:增大压强的方法是:增大压力或减小受力面积.选项A、B、D都是增大受力面积来减小压强的,只有选项C是减小受力面积来增大压强.6.一未装满橙汁的密闭杯子

4、,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则A.pA>pBB.pApB.7.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目,动物的一些奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事?交通工具进行类比.下列对应关系中,不正确的是().A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来———飞机B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮———潜水艇C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如———履带式坦克D

5、.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位———雷达答案:B8.如图所示的各种事例中,跟大气压无关的是().答案:D9.一只苹果的质量为140g,体积为1.8×10-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为N(犵取10N/kg),松手后苹果将_______(填"上浮""下沉"或"悬浮").答案:9.1.8上浮解析:苹果的重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N.苹果受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N.因为F浮>G,所以苹果上浮.10.下表是小明同学利用如图所示的实

6、验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_______.(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①_______,该结论是通过分析比较实验序号_______的数据得出来的.②_______,该结论是通过分析比较实验序号_______的数据得出来的.答案:10.(1)4(2)①液体内部的压强随深度的增加而增大1、2、3(或1、2、5或1、2、6)②在同一深度,液体向各个方向的压强相等3、5、611.(2011·湖北武汉)为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的

7、关系,某同学进行了下图所示的实验:(1)你觉得合理的实验顺序是_______.(2)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小_______.(3)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力_______(填"变大""不变"或"变小").(4)合金块的密度是_______.答案:1)丁甲乙丙(或甲丁乙丙)(2)等于它排开液体所受的重力(3)不变(4)4×103kg/m3(4g/cm3)解析:考查点:探究影响浮力大小的因素.分析:(1)为了探究液体中的物体受到浮力大小与排开液体所受重力的关系,我

8、们首先要测量出物体及空桶的重力,再利用称重法测量物体浸没在水中的浮力,最后测量出物体排开液体受到的重力,故正确顺序为丁甲乙丙(或甲丁乙丙);(2)根据实验可以得到结论(即阿基米德

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