压强和浮力专题训练作业

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1、压强和浮力专题训练1.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关1.西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的A＞空气流速减小，压强增大；B、空气流速减小，压强减小；C、空气流速增大，压强

2、增大；D、空气流速增大，压强减小。2.动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是A.啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木B.壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C.骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走D.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活3.如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中,小球沉人杯底。则下列判断正确的是PbHcA.该材料的密度一定小于甲液体的密度B.该材

3、料的密度一定大于乙液体的密度C.球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力4.将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器屮，直至容器底部,水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是D5.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是A、浮力不变，压强不变；B、浮力变小，压强变小；C、浮力变大，压强变小；D、浮力变

4、大，压强变大。1.图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地而上，a,b两物体对水平地面的压强之比为A.Pa：Pb-1：8B.Pa：Pb=1：4C.Pa：Pb=l:2D.Pa：Pb=1：12.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液血仍保持相平.则此吋液体对各自容器底部的压强PxPb的压力Fa、Fb的关系是■♦•■刊二Al>VI4BA.Pa

5、bFa=FbB.PaFbC.Pa>PbFa=FbD.Pa>PbFa>Fb3.如图所示，石蜡块飘浮在水面上，向水中倒入盐水，则石蜡块将()A.上浮一些B.下沉一些C.保持原状D.无法判断4.—只空心球总体积为V,球腔容积为V/2,当腔内不灌水时，它在水中有一半露出水面，若将球腔内注满水再放入水中，贝U：()A.球仍浮在水面上，但露出水面部分小于V/2B.球保持V/2的体积露出水血A.球将下沉B.球可悬浮在水中任一位置11.一个装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置，橙汁对杯底的压强分别是以和Q”则（

6、）A.p〉4B.C.D.无法判断12.—位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，所受到的浮力F和水对他的压强p随深度的变化关系的图像如图2所示，其中正确的是：13.—未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上（如右图），两次放置橙汁对杯底的压强分别是5和5,则A.pA>PbB.Pa

7、D.8N,竖直向下15.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，如图4所示，这是因为（）A.鸡蛋的重力减少，重力小于浮力B.鸡蛋的质量减少，浮力增大C.鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大D.液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力12.如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为Q,乙对地面的压强为巾。正确的推理是A.如甲.乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为AoB.如甲.乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为叫C.如甲、乙质量相等,将

8、甲放到乙上,乙対地面的压强有可能变为Pio乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地血的压强有可能变为g如甲、D.12.在图1所示的现象中，与大气压无关的是（）吸盘式挂衣钩AC用管子吸饮料