与朱元思书练习题

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1、《与朱元思书》练习1.阅读吴均《与朱元思书》，回答问题。（13分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．下面加点的词解释错误的一项是：（  ）。（2分）A．窥谷忘反（通“返”）    B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上

2、（向上）        D．从流飘荡（随着）2．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）答： 山的“奇”——夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”——水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。   3．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）答： 加深感受，使人如同身临其境。    4．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么

3、理解他发出的这些感慨？（3分）感慨：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。理解：表现了作者鄙弃名利的思想。5.简单赏析文中画线句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”的写法。（3分）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。6.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。7. 本文先勾勒出富春江沿岸“，”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之、山之、山之，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)5（答案：奇

4、山异水天下独绝。急高险(峻；峭；陡)）8.简答（不得直接摘抄原文句子）（6分）（1）说说富春江景色的总体特征。答：山水风光（山光水色）奇异，是天下独一无二的。  （2）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。答：富春江激流飞腾，比射出去的箭还快；波浪汹涌，像骏马在奔腾。9.根据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子。(任选一道作答)(3分)①两岸连山无阙处，②石潭上竹树环合，（①示例：百里江水皆缥碧 ②示例：寒树间好鸟相鸣 ）10.整体感悟全文，用原文语句回答下面问题.(3分)总领全文的句子是:   ，  。文中从

5、侧面表现水的清澈的句子是:   ，   。文中“   ，   ”一句写水流势湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。（奇山异水，天下独绝；游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔。）11.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀，说说作者有怎样的志趣和情怀。(2分) 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。(2分,可以从积极方面或消极方面来谈，但要求观点要鲜明，言之成理即可，不要偏激。)12．下列句子的翻译，有误的一项是(  

6、D  )A、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。B、夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。C、泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断。13．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(   B  )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。5B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春

7、江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。14.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。文言文阅读积累卡片字词意思例句翻译从顺、随从流飘荡，任意东西。  奔 急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。反 经纶世务者，窥谷忘反 15.下列对文章的分析，不正确的一项是（ D）A．作者用“奇山异水，天下独绝”八个字概括了全文描写的富春江景色。B．第二自然段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出

8、表现一个“异”字。C．第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”写出了作者超然尘世的归隐之心。 16.文言文语句中常常省略了一些部分请在下面括号