说教材八下李珊珊山东

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1、八年级下册外研版天津市北辰区普育学校李珊珊一.说课标主要内容二.说教材一.说课标三.说建议得体运用语言的保证课程目标认知/调控/交际/资源文化知识跨文化交际意识与能力动机兴趣/自信意志合作精神/祖国意识国际视野听说读写语音/词汇/语法/功能/话题综合语言运用能力文化意识学习策略情感态度语言知识语言技能综合语言运用能力的基础影响学生学习和发展的重要因素提高学习效率，发展自主学习能力的保证语言知识情感态度文化意识综合语言运用能力四级要求语篇中的语音；200-250左右的新单词；65-70左右的习惯用语或固定搭配；间接引语，宾语从句及多种状语从句等语

2、法现象；情感、娱乐、科技三大方面话题学习策略语言技能八年级下册课程目标听：听懂语段，理解情节发展，记录信息；说：交谈，并在指导下参与角色扮演；读：朗读课文，理解大意，找出关键信息，猜测生词含义，运用工具书，阅读量10万；写：写出60词以上的简单文段。学习需要和目标，提取信息，教育资源,计划和安排学习任务,学习方法.注意到中外文化的差异.自信心相互学习帮助,一.说课标主要内容二.说教材二.说教材三.说建议二.说教材①教材体例特点八下编写体例ScopeandsequenceAppendicesScopeandsequenceAppendicesMo

3、dule6-10Module1-5RevisionARevisionBWorkbookUnit1Unit8ReviewReadingReading外研版山教版目标明确结构合理VocabularyGuidetolanguageuse八下编写体例ScopeandsequenceAppendicesLanguagenotes1.Vocabulary2.IrregularverbsScopeandsequenceAppendicesModule6-10Module1-5RevisionARevisionBWorkbookUnit1Unit8Review

4、ReadingReading外研版山教版目标明确结构合理资源丰富夯实基础，拓展提升运用新语言综合运用情感态度目标文化意识目标GrammarandexpressionsWritingPronunciationandspeakingVocabularyandlistening编写体例外研版ModuledialoguepassageVocabularyandreadingLanguageinuseAroundtheworldworkbookModuletaskUnit3Unit2Unit1语言知识目标语言技能目标Learningtolearn学习策略

5、目标学习新语言综合语言运用能力综合运用学习新语言综合运用情感态度目标文化意识目标listeningandspeaking编写体例山教版Unit语言知识目标语言技能目标ReadingVocabularyandknowledgeintegrationJustforfunVocabularyandgrammarSelfcheckSectionBGrammarfocusSectionAUnit1二.说教材②教材内容教材内容1.S+L.V+P2.S+Vi3.S+Vt+O4.S+Vt+IO+DOS+Vt+IO+to/for+DOS+Vt+O+Octhere

6、be+S+A听：能辨别多种爱好语法：六种基本句型语言知识语言技能学习策略情感态度说：咨询他人、介绍自己的爱好读：理解、辨认文章中的爱好Tidyup/takeup/allthetime/beinterestedin/aswellas/suchas/Comeout/asaresult词汇：掌握30个理解9个写：正确使用aswellas,suchas,asaresult等介绍同学的爱好注意不同上下文中同一个单词在功能上发生的变化通过谈论爱好培养对他人不同爱好的尊重，维持良好的人际关系Module1Hobbies教材内容听：辨别有关友谊的具体信息，掌握

7、听力中事件的逻辑顺序语法：宾语从句语言知识语言技能学习策略情感态度说：转述作者的经历读：理解作者通过故事传达的信息Holdtheline/rightnow/whetherornot/infact…词汇：掌握36个理解1个写：介绍自己的经历掌握故事阅读中的五个wh-问题，掌握故事线索培养学生之间相互关爱的情感，学习爱人和关心人。Module2Friendship正确使用that,if,who,why等引导的宾语从句教材内容听：能听懂简单的英文广播节目，抓住细节并进行推断语法：非谓语动词做宾语语言知识语言技能学习策略情感态度说：谈论自己收听广播节目

8、的情况读：读懂谈论个人过去经历的文章，抓住中心，培养预测下文、评论文章的能力Lookoutfor/Don’tmentionit./lookdown/a