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1、大学生学习倦怠国内研究综述xx（xxxxxxxxxxxxxxxxx）摘要：近年来越来越多的学者开始关注大学生学习倦怠问题，国内外有关大学生学习倦怠的研究较多，但对这些研究的综述类文章并不多见。本研究采用文献综述法，尝试对国内相关大学生学习倦怠的研究进行简单归纳整理，从研究背景，研究现状，发展前景等方面给以论述，以了解目前大学生学习倦怠研究的基本情况，以期对大学生的心理健康予以帮助并能促进相关研究的发展。关键词：大学生学业倦怠综述研究背景研究现状发展前景TheOverviewofCollegestudents'learn
2、ingburnoutxx(xxxxxxxxxxxxxxxxx)·Abstract:nowadays,moreandmorescholarsbegintopayattentiontotheCollegestudents'learningburnout,therearemoreaboutthestudyoftheCollegestudents'learningburnout,buttherearefewsummarization。Thisstudyusethemethodofsummarizetheliterature，t
3、ryingtoinduceandtrimthestudyoftheCollegestudents'learningburnoutinourcountrysimply,givingdiscussrangefromthebackgroundofthestudy,thecurrentstudysituationtothedevelopmentprospcet，inordertokownthebasicsituationabouttheCollegestudents'learningburnout,hopingtogivehe
4、lptothementalhealthofthecolleaguestudentsandtofurtherthedevelopmentofrelevantstudy.Keywords:undergraduate；learningburnout;summarization;ResearchBackground;SituationofStudy;developmentProspcets1引言对当今大学生而言，学习仍然是大学生的主要任务。然而，当今大学生的学习情况却不容乐观，由于各种原因，学习甚至成为一些大学生厌倦的事情。越
5、来越多的大学生对学习产生了消极的心理和行为，类似大学生逃课、沉迷网络游戏、考试作弊、荒废学业等现象屡屡发生。学习倦怠成为当代大学生普遍存在的心理问题，严重影响他们的学业和身心健康。大学生学习倦怠问题也日益引起国内外学者的广泛关注。目前，相关研究国外较多，国内相对较少，具有很好的研究前景，且综述类的文章比较少见。我作为一名大学生，对大学生学习倦怠问题很感兴趣。本文采用文献综述法对国内相关学习倦怠的研究进行简单归纳整理，希望通过这次对相关研究的整理归纳进一步了解当前国内相关大学生学习倦怠的研究现状，以为自己以后的研究提供帮
6、助，并希望能对相关方面研究提供资源。由于能力所限，本综述主要以国内部分心理学类相关文章进行简单综述。2.学习倦怠相关背景2.1历史背景关于倦怠的研究最早开始于助人领域的职业研究，职业倦怠(JobBurnout)最初是Freudenberger[1]研究职业压力时提出的一个概念,限定到包括医疗卫生、教育等,服务领域,这些领域的从业人员由于工作需要而持续情感、精力等的投入导致情绪枯竭、筋疲力尽,产生对工作、他人的日渐冷漠,工作成就感降低等一系列负性症状。目前,关于职业倦怠的概念结构、理论模型及其测量工具的现有研究中,Mas
7、lach(1997)【2】所提出的模型测量被认为是最科学、简洁的,也是当前应用最广泛的研究之一。Maslach提出了三因子职业倦怠模型并形成了测验问卷(MBI),即情绪耗竭(emotionalexhaustion)、去个性化(depersonalization)和低成就感(reducedper-sonalaccomplishment)。MBI成为以后相关学习倦怠研究的重要工具基础。已有的倦怠研究的对象主要是助人职业工作者,如医护人员、警察、教师和服务业人员等,极少以学生为对象的研究(Maslach,1997)。随着职业
8、领域倦怠研究的发展，学习倦怠越来越受到学者们的关注。2.2理论基础和测量学习倦怠的概念来自于职业倦怠的研究。关于学业倦怠的研究也都是以职业倦怠的理论基础为依据的。现在国内学习倦怠的相关研究多以maslach的三因子职业倦怠模型为理论基础，该模型将职业倦怠分为三个维度，即情感衰蝎、去个性化以及个人成就感降低【3】。情感衰竭是指个体对
