04《大学物理学》刚体部分练习题(马)

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1、合肥学院《大学物理Ⅰ》自主学习材料《大学物理学》刚体部分学习材料一、选择题4-1.有两个力作用在有固定转轴的刚体上:(1)这两个力都平行于轴作用时,它们对轴的合力矩一定是零;(2)这两个力都垂直于轴作用时,它们对轴的合力矩可能是零;(3)当这两个力的合力为零时,它们对轴的合力矩也一定是零;(4)当这两个力对轴的合力矩为零时,它们的合力也一定是零;对上述说法,下述判断正确的是:()(A)只有(1)是正确的;(B)(1)、(2)正确,(3)、(4)错误;(C)(1)、(2)、(3)都正确,(4)错误;(D)

2、(1)、(2)、(3)、(4)都正确。【提示:(1)如门的重力不能使门转动,平行于轴的力不能提供力矩;(2)垂直于轴的力提供力矩,当两个力提供的力矩大小相等,方向相反时,合力矩就为零】4-2.关于力矩有以下几种说法:(1)对某个定轴转动刚体而言,内力矩不会改变刚体的角加速度;(2)一对作用力和反作用力对同一轴的力矩之和必为零;(3)质量相等,形状和大小不同的两个刚体,在相同力矩的作用下,它们的运动状态一定相同。对上述说法,下述判断正确的是:()(A)只有(2)是正确的;(B)(1)、(2)是正确的;(C

3、)(2)、(3)是正确的;(D)(1)、(2)、(3)都是正确的。【提示:(1)刚体中相邻质元间的一对内力属于作用力和反作用力,作用点相同,则对同一轴的力矩和为零,因而不影响刚体的角加速度和角动量;(2)见上提示;(3)刚体的转动惯量与刚体的质量和大小形状有关,因而在相同力矩的作用下,它们的运动状态可能不同】3.一个力作用于某点上,其作用点的矢径为,则该力对坐标原点的力矩为()(A);(B);(C);(D)。【提示:】4-3.均匀细棒OA可绕通过其一端O而与棒垂直的水平固定光滑轴转动,如图所示。今使棒从

4、水平位置由静止开始自由下落,在棒摆到竖直位置的过程中,下述说法正确的是:()(A)角速度从小到大,角加速度不变;(B)角速度从小到大,角加速度从小到大;(C)角速度从小到大,角加速度从大到小;第四章刚体-9合肥学院《大学物理Ⅰ》自主学习材料(D)角速度不变,角加速度为零。【提示:棒下落的过程中,越来越快,则角速度变大;力矩变小,则角加速度变小】5.圆柱体以80rad/s的角速度绕其轴线转动,它对该轴的转动惯量为。由于恒力矩的作用,在10s内它的角速度降为40rad/s。圆柱体损失的动能和所受力矩的大小为

5、:()(A)80J,80;(B)800J,40;(C)4000J,32;(D)9600J,16。【提示:损失的动能:;由于是恒力矩,可利用求得,再利用得】6.一匀质圆盘状飞轮质量为20kg,半径为30cm,当它以每分钟60转的速率旋转时,其动能为:()(A)J;(B)J;(C)J;(D)J。【圆盘转动惯量:;角速度:;动能:】4-5.假设卫星绕地球中心作椭圆运动,则在运动过程中,卫星对地球中心的()(A)角动量守恒,动能守恒;(B)角动量守恒,机械能守恒;(C)角动量不守恒,机械能守恒;(D)角动量不守

6、恒,动能也不守恒。【提示:因为万有引力是指向圆心的有心力,所以提供的力矩为零,满足角动量守恒定律;又因为万有引力是保守力,所以满足机械能守恒定律】4--1.如图所示,一均匀细杆,质量为m,长度为l,一端固定,由水平位置自由下落,则在最开始时的水平位置处,其质心的加速度为:()(A);(B);(C);(D)。【提示:均匀细杆质心位置在l/2处。利用转动定律有最开始时的质心加速度:】4--2.如图所示,两个质量均为m,半径均为R的匀质圆盘状滑轮的两端,用轻绳分别系着质量为m和2m的物体,若系统由静止释放,则

7、两滑轮之间绳内的张力为:()(A);(B);(C);(D)。【提示:均匀细杆质心位置在l/2处。利用转动定律,有第四章刚体-9合肥学院《大学物理Ⅰ》自主学习材料最开始时的质心加速度:】4--3.一花样滑冰者,开始时两臂伸开,转动惯量为,自转时,其动能为,然后他将手臂收回,转动惯量减少至原来的,此时他的角速度变为,动能变为E,则有关系:()(A),;(B),;(C),;(D),。【提示:利用角动量守恒定律有:,则】11.一根质量为、长度为L的匀质细直棒,平放在水平桌面上。若它与桌面间的滑动摩擦系数为,在t

8、=0时,使该棒绕过其一端的竖直轴在水平桌面上旋转,其初始角速度为,则棒停止转动所需时间为()(A);(B);(C);(D)。【提示:摩擦力产生的力矩为(或考虑摩擦力集中于质心有);取;利用角动量定律】12.一质量为60kg的人站在一质量为60kg、半径为lm的匀质圆盘的边缘,圆盘可绕与盘面相垂直的中心竖直轴无摩擦地转动。系统原来是静止的,后来人沿圆盘边缘走动,当人相对圆盘的走动速度为2m/s时,圆盘角速度大小为()(A)rad/s;(B)r

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