初二升初三暑期数学训练14答案详解

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1、【初二升初三数学训练<14>矩形正方形菱形】答案详解一、选择题1.【答案】D。【考点】正方形的性质,勾股定理。【分析】利用勾股定理求出CM的长,即ME的长,有DM=DE,所以可以求出DE,从而得到DG的长:∵四边形ABCD是正方形,M为边AD的中点,∴DM=DC=1。∴。∴ME=MC=。∴ED=EM-DM=。∵四边形EDGF是正方形,∴DG=DE=。故选D。2.【答案】A。【考点】正多边形和圆,等腰直角三角形的性质,正方形的性质。【分析】图案中间的阴影部分是正方形,面积是,由于原来地砖更换成正八边形,四

2、周一个阴影部分是对角线为的正方形的一半,它的面积用对角线积的一半来计算:。故选A。3.【答案】D。【考点】菱形的性质,勾股定理。【分析】∵四边形ABCD是菱形,∴CO=AC=3,BO=BD=,AO⊥BO,∴。∴。又∵,∴BC·AE=24,即。故选D。4.【答案】D。【考点】矩形的性质,平角定义,等边三角形的判定和性质。【分析】在矩形ABCD中,AO=BO=AC=4cm,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=180°-120°=60°。∴△AOB是等边三角形。∴AB=AO=4cm。故选D。5.【答案】C。【考

3、点】矩形的性质,菱形的判定和性质。【分析】∵CE∥BD,DE∥AC,∴四边形CODE是平行四边形。9∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD=4,OA=OC,OB=OD。∴OD=OC=AC=2。∴四边形CODE是菱形。∴四边形CODE的周长为:4OC=4×2=8。故选C。6.【答案】B。【考点】矩形的性质,直角三角形全等的判定。【分析】根据矩形的性质和直角三角形全等的判定,图中全等的直角三角形有:△AED≌△FEC,△BDC≌△FDC≌△DBA,共4对。故选B。7.【答案】C。【考点】菱形的性质,勾股定理。

4、【分析】∵四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4,∴AC⊥BD,OA=AC=3,OB=BD=2,AB=BC=CD=AD。∴在Rt△AOB中,。∴菱形的周长是:4AB=4。故选C。8.【答案】B。【考点】菱形的性质,平行四边形的判定和性质,勾股定理和逆定理。【分析】∵AD∥BE,AC∥DE,∴四边形ACED是平行四边形。∴AC=DE=6。在Rt△BCO中,,∴BD=8。又∵BE=BC+CE=BC+AD=10,∴。∴△BDE是直角三角形。∴。故选B。9.【答案】A。【考点】菱形的性质,勾股定理。【分析】设

5、AC与BD相交于点O,由AC=8,BD=6,根据菱形对角线互相垂直平分的性质,得AO=4,BO=3,∠AOB=900。在Rt△AOB中,根据勾股定理,得AB=5。根据菱形四边相等的性质,得AB=BC=CD=DA=5。∴菱形的周长为5×4=20。故选A。10.【答案】B。9【考点】菱形的性质,等边三角形的判定和性质。1419956【分析】∵ABCD是菱形,∠BCD=120°,∴∠B=60°,BA=BC。∴△ABC是等边三角形。∴△ABC的周长=3AB=15。故选B。二、填空题1.【答案】20。【考点】菱形

6、的性质,勾股定理。【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分的性质,利用对角线的一半,根据勾股定理求出菱形的边长,再根据菱形的四条边相等求出周长即可如图,根据题意得AO=×8=4,BO=×6=3,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA,AC⊥BD。∴△AOB是直角三角形。∴。∴此菱形的周长为:5×4=20。2.【答案】矩形。【考点】三角形中位线定理,矩形的判定。【分析】如图,连接AC,BD。∵E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,∴根据三角形中位线定理,HE∥AB∥GF,HG∥AC∥EF

7、。又∵AC⊥BD,∴∠EHG=∠HGF=∠GFE=∠FEH=900。∴四边形EFGH是矩形。且∵AC≠BD,∴四边形EFGH邻边不相等。∴四边形EFGH不可能是菱形。3.【答案】12。【考点】菱形的性质,三角形中位线定理。【分析】∵点E、F分别是BD、CD的中点,∴EF=BC=6。∴BC=12。∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC。∴AB=12。94.【答案】。【考点】正方形的性质,平行的判定和性质,同底等高的三角形面积,整式的混合运算。【分析】连接BE,∵在线段AC同侧作正方形ABMN及正方形BCEF

8、,∴BE∥AM。∴△AME与△AMB同底等高。∴△AME的面积=△AMB的面积。∴当AB=n时,△AME的面积为,当AB=n-1时,△AME的面积为。∴当n≥2时,。5.【答案】。【考点】线段垂直平分线的性质,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理;.【分析】连接EC,AC、EF相交于点O。∵AC的垂直平分线EF,∴AE=EC。∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠B=90°,AB=CD=2,AD=BC=4,AD∥BC。∴△AOE∽△CO

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