瓯海一高2014学年第1学期高二选修课课程纲要

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1、瓯海一高2014学年第1学期高二选修课课程纲要目录1．竞赛思想方法在高考题中的应用……………12．生物知识竞赛…………………………………33．三境界读红楼…………………………………54．《文学大杂烩赏》……………………………75．钢笔初级书法…………………………………96．数学解题思维训练…………………………117．欣赏解题中的数学美………………………138．MusicStars&TheirMasterpieces……………159．英乐体验之听说……………………………1910．英语千姿百态………………………………2111．英语新闻

2、导读………………………………2312．看电影学英语………………………………2513．物理课程的整理与提升……………………2714．感受化学科学思维的魅力…………………2915．高中物理思想方法探讨……………………3116．影视名作欣赏………………………………3417．《投资与理财》……………………………3618．开拓数学新视野……………………………3819．幽默英语之行………………………………4020．高中物理学业考试解析……………………4321．化学与健康…………………………………4622．化学与食品…………………………………4

3、823．高考、学业考试化学试题分析……………5024．认识自己，找到自己，做自己……………5225．动物的行为…………………………………5426．榫卯结构的赏析与设计……………………5627．CAXA实体设计……………………………5828．趣味地理……………………………………6029．读报万花筒…………………………………6230．趣味学英语…………………………………6431．魅力英语……………………………………6632．数学基础思维………………………………6833．数学思维深化………………………………7034．物理加油站……………

4、……………………7235．物理学业水平考试知识的重组……………7436．解密达尔文…………………………………7637．生活中的法律案例分析……………………7838．拥抱人生——评说古今中外历史人物……8039．乒乓球基本技术……………………………8340．砚边漫步（书法）…………………………8541．素描静物，素描头像………………………8742．写生色彩到设计色彩………………………8843．羽毛球………………………………………9144．酸碱平衡的健康原理与操作方法…………9345．木工的过去、现在、将来…………………9546．毛衣

5、编织……………………………………97竞赛思想方法在高考题中的应用开发者：陈新绿教研组数学课程名称《竞赛思想方法在高考题中的应用》课程属类知识拓展类开课节数18课时学分1学分适用年级高二班级人数20-30课程简介或背景本课仅程针对有一定数学学习能力，对竞赛感兴趣，期望掌握高考中较难题解题思想方法的同学，选择请慎重。课程目标通过该课程学习，使学生系统了解高考中的竞赛思想方法，进一步发展学生逻辑思维，为高三复习打下坚实的基础。课时安排（主要内容）第一课时空间想象力第二课时空间角1第三课时空间角2第四课时空间距离第五课时直线方程的应用第六

6、课时圆的方程第七课时轨迹的求法1第八课时轨迹的求法2第九课时解析几何中的方程思想1第十课时解析几何中的方程思想2黄忠裕，温州大学副教授，硕士生导师，应用数学系副主任，专长于数学方法论、数学课程与教学论和教师教育等研究。担任初等数论、初等数学研究、数学方法论、中学数学教学法等课程教学，开设“高中数学知识拓展指导”和“高中数学思想方法及其教学研究”多个省中小学教师专业发展培训项目。出版《初等数学建模》、《相识数学逻辑》等5部著作，在人大复印报刊《中学数学教与学》、数学通报等核心刊物上共发表论文近20篇，获省社科联社科优秀成果三等奖1项

7、、温州市社会科学优秀成果三等奖1项、温州大学教学成果奖一、二等奖各1项。评价安排【学习评价】981、过程评价：出勤率20%作业和学习态度20%2、结果评价：考试或成果展示60%98生物知识竞赛开发者：_毛小波______教研组：生化课程名称生物知识竞赛课程类别知识拓展类开课节数18课时学分1学分适用年级高二班级人数50课程背景浙江省高二生物知识竞赛每年组织一次。我校历年均有参加并取得较好成绩。本项课程已成为我校传统知识拓展类选修课。课程目标拓展学生知识范围，提升学生解决问题的能力。增强学生对生物课程的兴趣。通过本课程的学习，在明年

8、浙江省生物知识竞赛中取得省一等奖以上成绩。课时安排（主要内容）第一课时生物学概述第二课时高中生物学知识拓展内容介绍第三课时细胞的组成与结构第四课时细胞的基本功能第五课时物质出入细胞的方式第六课时细胞呼吸第七课时光合作用1第八课时光合作用2第九课时有