提出问题→作出假设→制定计划(方案)→

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1、复习提问：1、影响生物生活的环境因素有哪些？非生物因素和生物因素2、探究实验的步骤有哪些？提出问题→作出假设→制定计划（方案）→实施计划→得出结论→表达和交流。3、什么叫对照实验？在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。稻田中，影响水稻生活的环境因素有哪些？非生物因素：阳光、空气、水、温度等生物因素：杂草、蝗虫、人等第三节生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应P19资料分析[资料分析]骆驼失水很少是对干旱的适应骆驼刺的根长得很长是对干旱的适应海豹

2、胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应，旗形树的树冠的形状是对风的适应仙人掌如何适应干旱环境？叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。猛兽和猛禽如何利于捕食？有锐利的牙齿（或喙）和爪马、野牛、鹿、兔等：　　奔跑速度很快、适于逃命。鸟的不同类型，如猛禽、游禽、涉禽、走禽观察分析：各种鸟脚、嘴有何不同？ABCD猛禽游禽走禽涉禽体形梭形，体表光滑，有鳞片有利于游泳。[讨论]总之，现存生物的形态结构和生活方式都是与它们生活的环境相适应的。二、生物对环境的影响[探究]植物对空气湿度的影响提出

3、问题：植物对空气的湿度有影响吗？作出假设：植物可以增加大气的湿度制定计划：1.分早、午、晚三次，在三个地点用干湿计来测量裸地、草地、茂密的灌木丛的湿度，并记录下来。2.每次测10分钟后的空气湿度值。测三次，取平均值。实施计划：环境早上（7：30）中午（13：30）晚上（19：00）123平均值123平均值123平均值裸地65%57%58%30%34%32%37%43%42%草地70%69%74%55%62%60%46%55%43%灌丛78%82%80%68%73%69%62%69%61%60%71%79%32

4、%59%70%41%48%64%早（7.00）午（12.00）晚（17.00）裸地(平均值)60%32%41%草地(平均值)71%59%48%灌木丛(平均值)79%70%64%地点时间尝试用图线表示某环境早、午、晚的空气湿度平均值裸地草地灌木丛早、午、晚都是灌木丛的湿度比草地的大；草地的湿度比裸地的大。实验结果得出结论：植物可以增加大气的湿度。使土壤疏松增加土壤肥力防风固沙外来物种：福寿螺；水葫芦生物与环境是一个不可分割的整体在生物与环境的相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化。生物与环境的相

5、互作用造成了今天欣欣向荣的生物圈。总结[技能训练]发现问题，提出问题[练习]1.例如，鱼的身体左右侧扁，呈梭形；体表覆盖有鳞片；躯干部和尾部有鳍；等等。这些特征都是对水生生活的适应。又如，仙人掌的叶变化成叶刺，可以大大降低水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。2.鲤鱼卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也低，因此，鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续；而鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。这是生物对环境的适应。3.山羊因为啃食草根，影响了草

6、的生长。如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被。1、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中，长期掠夺式的开发等原因，如今黄土高原已变成了荒山秃岭，这种现象说明（　　）Ａ、生物适应环境Ｂ、环境条件决定生物的形态Ｃ、生物影响环境Ｄ、环境条件决定人口的数量C２.下列成语中，说明生物能影响环境的是（　　）Ａ、风声鹤淚，草木皆兵Ｂ、螳螂捕蝉，黄雀在后Ｃ、不入虎穴，焉得虎子Ｄ、千里之堤，溃于蚁穴３.沙漠里有一种鼠类，白天躲在洞里且将洞口封住，夜里才出来活动。对这种现象正确的解释是　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　（　　）Ａ、对阳光的反应Ｂ、对干旱环境的适应Ｃ、躲避光的刺激Ｄ、生物钟DB4、俗话说“鱼儿离不开水”对此最恰当的解释是()A.生物适应环境B.生物依赖环境C.生物影响环境D.生物改变环境5、下列实例中,不能反映生物影响环境的是()A.森林净化空气,调节气候B.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力C.海洋浮游生物大量繁殖引起赤潮D.三七在密林下生物得好BD6、下列不是生物的活动影响生存环境的实例是（）A植物蒸腾作用增加了空气的湿度B蚯蚓的活动改良了土壤C枫树在秋天落叶D草履虫能吞噬细菌净化污水7、喜欢生

8、活在阴湿环境中的植物种类，叶片往往大而薄，主要是（）A低温B潮湿环境C充分利用光能D减少阳光照射8、沙漠里的一种鼠类，白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动，对这种现象正确的解释是（）A对阳光的反应B对干旱环境的适应C躲避光的刺激D生物钟CCB