青岛海洋大学专业技术职务-中国海洋大学

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1、中国海洋大学专业技术职务呈报表姓名王兴建单位名称后勤集团申报系列教育管理现任专业技术职务副研究员拟报专业技术职务研究员二OO六年十二月一日填中国海洋大学人事处制10填表说明1、本表为非教师系列人员填写。2、本表请填写任现职以来的有关情况，内容应具体、真实。3、本表必须用计算机录入，用16K纸双面打印，需个人签名处必须有本人签名。4、需要各有关职能部门审核的内容，审核人要认真审核并签字盖章。10一、基本情况姓名王兴建性别男出生年月1955.2照民族汉籍贯山东滨州政治面貌中共党员参加工作时间1973、1现从事专业教育管理片党政职务正处任职

2、时间2005.8最高学位授予时间岗位聘任系列岗位聘任层次及时间现专业技术职务副研究员评定时间1995外语语种英语外语考试时间和成绩2006/60免试情况计算机考试时间及成绩任现职以来各年度考核结果年度考核结果年度考核结果年度考核结果审核人签章2000称职2001称职2002称职2003称职2004称职2005称职社会兼职后勤集团党总支书记后勤集团副总经理任现职以来荣誉称号1995年度学校先进工作者10大学及以上学习经历起止日期学校所学专业学历学位1975.8--1978.8山东海洋学院海洋化学大学工作简历时间工作单位职务/职称.承担主

3、要工作任务1978-1984山东海洋学院化学系教师教学工作1984-1991青岛海洋大学测试中心工程师技术教学1991-1998房产办公室科长主任管理工作1998-2004后勤办公室规划建设处副主任副处长管理工作2004-2005后勤办公室副主任管理工作2005-2006后勤集团党总支书记副总经理党政管理国内外进修或参加国际学术活动等情况起止日期国别出国任务10二、任现职以来完成教学工作情况学期及学期授课程名称及其他教学任务课程类型学生人数总学时数审核人签章（研究生教育中心审核研究生教学工作并盖章）审核人：年月日（教务处负责审核本科教

4、学工作并盖章）审核人：年月日三、任现职以来发表论文、出版著作情况论文题目期次刊物名称级别职责位次影响因子/转载审核人签章《高校后勤实体思想政治工作初探》2006.1求实核心1《浅谈高校后勤干部队伍建设》2006.1江西行政学院学报公开1《保持党员先进性教育要落在实处》2005.11中国海洋大学报一级1《大学生就业难的原因分析与对策》2006.8东岳论丛核心2《新形势下大学生党建工作探新》2006.6中国青年研究核心2《试论海洋化工产业中的高技术》2002.1海洋科学核心2《关于高校住宅的物业管理》2002.6走向社会化的中国高校物业管

5、理公开2《关于高校住宅的物业化管理》1999.3中国高校后勤研究公开2《氢氧化镁研制的若干问题》2002.5海湖盐与化工核心3（档案馆审核并盖章）审核人：年月日注：级别分别填写SCI、EI、ISTP、ISP收录和一级学报、核心、公开出版。　10四、任现职以来完成科研项目情况（按照项目时间、级别或承担位次排序）起止时间项目名称（编号）项目类别项目主持人本人位次项目经费本人经费项目状态审核人签章科技处文科处财务处2006-2007高校后勤社会化视角下后勤职工思想政治教育对策研究宣传部王兴建1正在实施（财务处负责审核经费并盖章）（科学技术处

6、负责审核科研项目并盖章）审核人：年月日审核人：年月日（文科处负责审核科研项目并盖章）审核人：年月日五、任现职以来获得专利情况（按照时间、级别或位次排序）时间专利号或申请号位次是否授权专利类型审核人签章（档案馆负责审核并盖章）审核人：年月日注：1、项目类别：指国家级由科技部立项的973项目(课题)、863课题、支撑[攻关]计划、国家自然科学基金、基础前沿、国际合作研究项目、海洋局专项、省部级各类项目、其他各部委计划、省市攻关计划、横向项目。2、项目状态指：新上项目、在研项目、结题项目、延期结题。3、专利类型包括国际发明、国家发明、国家实

7、用新型、外观设计。4、项目主持人、项目经费：我单位主持的课题填写该课题负责人和课题总经费，973计划填写到课题级；我校作为参加单位的填写校内该课题的第一负责人和我校承担该课题的经费数10六、任现职以来学科建设等方面的贡献10七、个人总结（思想政治表现、业务能力及履职的情况）本人任职以来，先后担任房产办公室主任、后勤工作办公室副主任、规划建设处副处长、后勤集团党总支书记、副总经理等职。在各级领导的关怀和支持下，自己思想上、工作上有了很大进步，取得了一定的成绩。一、思想上有了明显进步。自己能认真贯彻党的路线方针政策，坚持四项基本原则，努力

8、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，先后以良好的精神状态参加了“三讲”教育和“七一”讲话学习班，尤其通过党员先进性教育活动，提高了思想认识，以学校大局为重，增强服务意识，团结同志，爱岗敬业，以科学