德育处工作计划2011.9

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1、德育处工作计划（2011－2012学年度第一学期）一、德育处工作总体目标从学生实际出发，以“立足人才培养实际，着眼学生终身发展”为办学理念，以培养"优秀+特长"的高素质学生为教育目标，走"夯实基础、优特突出、铸造品牌、稳健发展"的办学之路，在全新素质教育理论指导下，彻底更新教育教学观念，与时俱进，以变应变，创新思路，快勇领先，以精良的师资队伍为保障，以有效的教育科研为动力，以优异的特色教学为龙头，全面提高教育教学质量，大幅度的提升学生的综合素质。1、强化德育工作的精细化管理研究，从基本的常规工作入手，以提高工作质量为核心，以“学生安心、家长放心、社会认可”为目标，以全面推广工作的精细

2、化管理为实施途径，努力打造小学部的全新品牌。2、进一步加大制度、规范的完善与落实，全面改进各项德育工作制度、措施，以学生良好的养成教育为工作的重心，突出德育工作的精细化，从小处着眼，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯。　3、努力加强教干教师的师德行风建设，进一步统一思想，提高认识，增强教师的责任心、事业心、使命感、责任感，加强教师的师德、业务培训，努力打造优良的师资队伍。4、加强对班主任工作的监督、管理，提高班主任工作的积极性、主动性，以提高工作的质量与效益。5、进一步强化学生管理，突出安全、卫生、纪律的核心地位，在检评、反馈、矫正等环节上下功夫，认真做好问题学生矫正工作，

3、努力提高学生管理的水平，促进学生素质的综合发展。二、具体工作㈠班级管理工作班级管理工作是小学部德育处的首要工作。本学期既严抓规范落实，又要突出各班创造性地开展工作，努力体现“严”、“精”、“细”、“实”、“新”、“巧”4等新的管理战略。着重抓好：1、扎实、稳妥地做好班主任配置与调整。依据上学期教师的考评情况及平时教师的综合表现，采取能者上，庸者下的原则稳妥的做好配备工作。2、努力加强文化建设，做好班主任的培训、指导工作，提高班主任工作创新性、艺术性、实效性。3、紧紧围绕“班风”、“学风”建设，在充分发挥班主任工作特色的同时，结合为班级具体实际，努力形成“班风正、学风浓”的良好教育氛围

4、。4、修正《班级管理考评细则》中欠合理、不科学的成分，组织全体师生深入细致的学习，以此为纲要、准绳，规范师生的言行。以学生行为习惯的养成为核心，以培养学生的高尚品德及良好言行习惯为重点，以强化班主任工作为突破口，以落实《班级管理考评细则》为途径，扎实做好过程检评，进一步提高学生的规范意识，努力做好学生的思想教育和管理工作。5、进一步加强制度建设，继续在班级管理中推广班主任工作经验交流制度、卫生检评制度、师生相互监督制度、周报月结制度等，以制度为准绳，促进班级管理水平的大幅度提高。6、认真做好学生的品评工作及评优选模工作。7、通过家访、话访等形式，加强与学生家长的沟通。本学期利用恰当时

5、机，细致做好学生家长座谈会工作。㈡学生管理：1、突出“安全教育”的首要地位，深入细致地做好对学生的安全教育工作及时排除安全隐患，确保学生的身心健康。2、以学生的一日常规为核心，努力加强对学生的纪律、卫生教育工作。3、组织学生开展有益的课外活动、户外活动，开阔学生的视野，扎实培养学生的创新意识、实践能力。4、因材施教，努力做好学生的心理疏导教育工作，确保学生的身心健康，使学生的一生变成精彩而动人的故事。5、及时有效地处理好学生中的偶发事件、突发事件。4㈢、教师队伍建设1、进一步完善教职工考评方案，以方案为导向，精心打造一支思想过硬的教师队伍。2、加强培训学习工作，用《师德规范》、《教育

6、法》、《教师法》等规范教师的教育教学行为，树立全新的教师形象。3、及时开展各种即时性的整风活动，及时纠正教师在教育教学中的不正之风，全面提升教师的综合素质。4、学期初，在全体教师中开展专题的师德培训工作，突出对师德规范、鲁山文化的学习。㈣、安全工作：采取扎实有效的措施，确保学生的人身安全。1、安全教育工作做到经常化、制度化，设立安全教育专题记录，加强过程及结果的检评，纳入对教师的考评。2、及时签定各类安全目标责任书：3、安全事故的处理要做到科学化、法制化、制度化，真正落实事故责任追究制。4、严禁体罚及变相体罚、语罚、心罚等不良现象，确保学生的身心安全。㈤其它工作：1、妥善做好新学生的

7、安置工作。2、努力做好住宿学生的管理与服务工作，彻底解除学生家长的后顾之忧。3、认真细致地做好学生卫生教育及卫生防疫工作，增强学生的体质，确保学生的身心健康。4、及时有效地处理好各种偶发事件，突发事件。5、扎实、高效地做好各种即时性工作。6、有序、高效地组织兴趣小组活动，努力培养学生特长。4德育处工作计划（2011－2012学年度第一学期）徐家庄中心学校小学部4