(9013)管理哲学复习大纲

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1、(9013)《管理哲学》复习大纲第一章管理本质论一、学习目的及考核要求（一）理解管理本体、管理关系、管理系统等概念（二）了解管理的本质（三）认识管理关系的核心（四）理解管理系统的特点二、基本知识点、重点及难点（一）管理本体知识点：管理意识、管理实践、管理的本质规定性、管理活动的基本分类重点及难点：理解管理是管理意识、管理实践、管理评价活动的辩证统一（二）管理关系知识点：管理关系的构成、管理关系的核心重点及难点：理解人是管理关系的核心（三）管理系统知识点：管理系统的构成、管理系统的动态性、管理系统的内在联系三、阅读书目齐振

2、海主编：《管理哲学》，北京，中国社会科学出版社，1988卡斯特等著：《组织与管理》，北京，中国社会科学出版社，1985四、思考题（一）试述管理是管理评价、管理认识与管理实践三种活动的辩证统一（二）试述管理关系的核心即对人的管理第二章管理理论的哲学认识一、学习目的及考核要求（一）认识管理理论的来源（二）了解管理理论的性质与特点二、基本知识点、重点及难点（一）管理理论的来源知识点：实践来源、理论来源：系统哲学、价值哲学、行为哲学重点及难点：理解价值哲学对构筑管理哲学理论的指导作用（二）管理理论的性质知识点：生产性属性、国家性

3、属性、两种属性之间的关系重点及难点：掌握两种属性之间的关系（三）管理理论的特点知识点：描述性、辩证性、预示性三、阅读书目郭咸纲：《西方管理思想史》，北京，经济科学出版社，2002候外庐：《中国思想通史》，北京，人民出版社，1957四、思考题（一）结合管理理论的来源论述管理理论的性质与特点第一章管理主体一、学习目的及考核要求（一）了解管理主体、管理主体系统的概念（二）熟悉管理主体之核心——领导者的素质及其优化二、基本知识点、重点及难点（一）管理主体的规定知识点：主体与管理主体的概念、管理主体的分类与价值、管理主体行为方式的

4、演变、管理主体的特征重点及难点：管理主体行为方式的演变（二）管理主体系统知识点：构成、内部的相互作用、优化重点及难点：全面理解管理主体系统的构成、如何优化管理主体系统（三）管理主体的核心——领导者知识点：领导与领导者、领导者的职权、领导者的工作艺术、领导者群体结构的优化重点及难点：区分领导与领导者、如何理解领导者是管理主体系统的核心三、阅读书目F．W．泰罗：科学管理原理，北京，人民出版社，1957徐祖舜：《新编领导学》，北京，北京出版社，1990四、思考题（一）简述管理主体及其活动的价值（二）论述管理主体的素质及其提高（

5、三）为什么说领导者是管理主体的核心第二章管理客体一、学习目的及考核要求（一）了解管理客体、管理客体系统、被领导者的概念（二）熟悉管理客体的演化及其属性（三）熟悉管理客体系统的构成及其运动（四）了解被领导者的素质及其优化二、基本知识点、重点及难点（一）管理客体之规定知识点：客体、管理客体的内涵、管理客体的演化、管理客体的属性重点及难点：理解管理客体的内涵、理解管理客体的演化过程（二）管理客体系统知识点：管理客体系统的构成要素、各要素之间的相互作用重点：各要素之间的相互作用（三）管理客体的核心：被领导者知识点：被领导者含义、

6、素质及素质的提升重点：被领导者素质的提升三、阅读书目F．W．泰罗：科学管理原理，北京，人民出版社，1957徐祖舜：《新编领导学》，北京，北京出版社，1990四、思考题（一）如何提升被领导者的素质？第一章管理主体与管理客体之间的关系一、学习目的及考核要求（一）了解概念：管理组织（二）理解管理主体与管理客体的对立统一关系二、基本知识点重点及难点（一）管理主体与管理客体的统一知识点：相互依存、相互联系、相互转化（二）管理主体与管理客体的相互对立知识点：相互区别、相互对立、相互冲突（三）管理主体与管理客体的矛盾统一体——管理组织

7、重点及难点：理解管理组织是管理主体与管理客体的对立统一三、阅读书目肖明：《管理哲学纲要》，北京，红旗出版社，1987卢盛忠：《组织行为学——理论与实践》，北京，北京师范大学出版社，2002四、思考题（一）管理主体与管理客体相互作用的表现（二）如何设计管理组织？（三）未来管理组织中的管理主客体关系的特征第六章管理的时空结构与信息结构一、学习目的及考核要求（一）理解如下概念：管理时间、管理空间、管理信息（二）理解管理的时空结构及其优化（三）认识管理信息的运动及其优化二、基本知识点、重点及难点（一）管理的时空结构知识点：管理空

8、间、管理时间、管理时空结构的优化重点及难点：管理时空结构的优化（二）管理的信息结构知识点：管理信息系统、管理信息的作用、运动重点及难点：管理信息沟通的障碍三、阅读书目蓰华成：《管理信息系统》，北京，清华大学出版社，1993罗锐韧：《时间管理》，北京，国际文化出版公司，2001四、思考题（一）如何优化管理的时空结构？（