沪科版初二物理上运动的世界：声的世界综合练习

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1、ETZX20120815命题渝佳审核庞浩声的世界综合练习（总分：100考试时间：60分钟）一、单选题：本大题共15小题，从第1小题到第15小题每题2.0分小计30.0分；共计30.0分。1、当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的烦人．但是，在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这主要是因为[　　]A．自己嚼饼干的位置离耳朵近B．旁边的人离你太远了C．你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的D．饼干太干了2、老师用同样的力吸一根吸管，并将它不断剪断，他在研究声音的[　　]A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管材料的关系C．响度与吸管长短的关系D．音色与吸管长短的关系3

2、、向暖水瓶中倒水时，我们可以听到声音，则下列判断正确的是[　　]A．听到的声音是靠水的振动产生的B．听到的声音是靠暖水瓶的振动产生的C．听到的声音是靠空气的振动产生的D．听到的声音是靠水和空气的共同振动产生的4、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音[　　]A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．振幅不同6ETZX20120815命题渝佳审核庞浩5、北京天坛的回音壁、三音石和圜丘建筑反映出我国古代高水平的建筑声学，圜丘中心的天心石到周边栏杆的距离[　　]A．大于17m　　B．小于17mC．等于17m　　D．不能确定6、两只耳朵可以分辨声源的

3、方向主要原因是[　　]A．对同一声音，两只耳朵感受到的强度不一样B．对同一声音，两只耳朵感受到的时间有先后C．对同一声音，两只耳朵感受到的步调有差别D．以上三个原因都有7、日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况，这是指声音的[　　]A．音调B．响度C．音色D．都有可能8、以下说法正确的是[　　]A．蝙蝠在夜晚出来活动，觅食是因为它在夜晚的视力特别好B．任何频率的声音人耳都能听到C．地震、火山爆发等都产生次声D．人们利用次声波测海底深度9、下图措施中哪些是通过控制噪声声源来减小噪声的[　　]A．街头的噪声监测器                B．消声器6ET

4、ZX20120815命题渝佳审核庞浩C．电钻打孔时用手捂住耳朵          D．头盔10、若声音在水、空气、铁三种介质中传播速度分别是，，，三者之间的大小关系为[　　]11、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是[　　]A.建筑工地上噪声大的机械工作要限时B.市区里种植草树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣12、下列说法中错误的是[　　]A．声音在液体中传播比空气中传播快B．回声和原声混在一起会使声音加强C．超出人类听觉范围的声音都是超声波D．声在传播过程中被反射回来，声速不变13、(2007，江苏省南通市，1)下列关于声现象的说法中正确的是

5、[　　]A．声音在空气中的传播速度是B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C．人唱歌时歌声是由声带振动发出的D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播14、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音[　　]A．音调低，响度大6ETZX20120815命题渝佳审核庞浩B．音调低，响度小C．音调高，响度大D．音调高，响度小15、下述不属于噪声的是[　　]A．音乐厅里演奏的“命运”交响曲B．几名同学在家里旁若无人地引吭高歌C．在低空中飞行的喷气式飞机D．铲刀在锅底上划过的声音二、填空题：本大题共11小题，从第16小题到第22小题每题2.0分小计14.0分；从第23小题到第

6、26小题每题4.0分小计16.0分；共计30.0分。16、一个爬山运动员，爬到半山腰，他对着对面的山崖大喊一声，3s后听到了回声，那么他离对面山崖有________m。17、我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．其原因是________能够传声，且比空气传声的速度________．  18、声波可以在示波器上展现出来．先将话筒接在示波器的输入端，再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音，在示波器上出现了如图所示的波形，通过对波形的分析，可知________音叉的音调高． 19、为监控车辆是否超过规定的

7、最高车速，交通部常用测速仪来检测，测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度．如果某次检测车速时，第一次发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到声波信号用了0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是________m/s(假设超声波的速度为340m/s，且保持不变)．  20、大象可以用我们人类听不到的语言交流，这是因为大象发出的是我们人类听不到的、频率低于20Hz的_______声波．6ETZX20120815命题渝佳审核庞浩21、一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻

8、声伴唱时，