微生物遗传育种期末复习总结

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1、微生物遗传育种期末复习总结2011-1-2绪论1、了解微生物遗传学的发展过程:2、20世纪40年代以前和20世纪40年代以后的主要科学发现第一章微生物遗传的物质基础1、大肠杆菌φ×174噬菌体2、大肠杆菌染色体DNA和质粒DNA3、真核微生物的遗传物质----染色质和核小体结构第二章基因突变1、了解基因命名规则2、突变率计算方法:固体(固体)培养基中培养突变率计算方法3、碱基类似物引起的诱变:以5-BU2-AP和为例说明碱基替代过程。说明图2.16的含义。4、了解亚硝基胍(NTG)的作用,和图2.16的含义第二章基因突变5、DNA经过辐射处理通常的变

2、化、电离辐射(直接作用和间接作用)和非电离辐射。6、嵌合剂引起移码突变7、DNA损伤、修复:了解光修复、切除修复、重组修复、SOS系统基本含义。8、营养缺陷型诱变筛选步骤及方法1)营养缺陷型浓缩:抗生素法、菌丝过滤法、差别杀菌2)营养缺陷型检出:逐个检出法、影印平板培养法、夹层培养法3)营养缺陷型鉴定:生长谱法9、诱变选育:诱变处理需要注意的环节,高产菌株筛选方法第三章孟德尔式遗传1产生有性孢子的微生物遗传分析1)按顺序排列四分体的遗传分析①判断第一次分裂分离和第二次分裂分离②计算着丝粒距离③计算重组频率④四分体来源与染色体交换2)非按顺序排列四分体

3、的遗传分析2大肠杆菌的遗传学分析细菌接合过程的分析:F因子与接合作用、细菌接合的三种方式、中断杂交试验及基因定位3真菌的准性生殖1)什么是准性生殖的基本过程2)异核体的形成和图3.21的含义3)二倍体的获得方法4)体细胞重组体和非整倍体的检出方法5)体细胞重组体的来源6)有丝分裂定位:表3.11的含义4链霉菌遗传分析方法:图3.28的含义5转化1)图3.29的含义2)感受态图3.31的含义3)转化因子的吸收和整合的基本过程4)共转化及图3.32的含义,表3.15的含义6转导1)图3.34和、图3.35、图3.37的含义、表3.19的含义2)局限性转导

4、、稳定转导、不稳定转导、高频转导3)普遍性转导、完全转导、流产转导4)利用共转导进行基因定位7重组机制1)断裂重接模型和复制选择模型2)用部分杂合双链说明基因转变机制(图3.49的含义、表3.21的含义)3)Holliday模型含义4)重组的类型第四章非孟德尔式遗传一质粒1质粒的命名原则2质粒的类型3质粒的大小和数量:图4.19的含义4不亲和群:图4.18的含义、质粒的相容和不相容性5质粒的复制:1)质粒的复制受到双重控制的证明2)一个能复制的和一个不能复制的复制子相结合后,复制由前者所控制3)两个都能进行复制的复制子结合后,复制的控制,表4.9和表

5、4.10的含义6质粒的转移:自主转移和诱动转移(F质粒诱动CoLE1质粒转移模型图)二、转座因子1转座因子种类:图4.22的含义2转座机制互补测验:图4.24的含义、图4.25的含义3Tn3转座模型:图4.26的含义,图11-29转座作用的一种模型三、真核微生物的核外遗传物质1细胞质遗传,以粗糙脉孢菌生长缓慢的突变型为例说明母体遗传现象2酵母菌小菌落突变种类和原因第五章结构基因一、一个基因一种酶假说1、几个非等位基因突变产生同一营养缺陷型的现象如何解释?1)遗传代谢性障碍:以氨基酸D的缺陷型为例说明2)互养:图5.2的含义2、一个基因一种酶假说的初步

6、验证交叉反应物质:证明失活酶存在的实验过程、图5.3的含义二、顺反子和互补群1互补测验1)异核体形成测验2)顺反位置效应测验(重组实验、互补实验)2、互补测验系统:1)杂基因子测验:2)流产转导测验3)F因子转导测验。图5.4-图5.13的含义三、基因内互补和互补群活体互补和离体互补,表5.3、5.4的含义、图5.14、图5.15的含义四基因精细结构分析1.缺失定位法:图5.17、图5.18的含义2.共转导:表5.5的含义3.三点测验:图20的含义

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