22、《跑进家来的松鼠》阅读练习

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1、22、《跑进家来的松鼠》阅读练习班别：姓名：一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。尽量（jǐnjìn）舍得（shěshè）烟囱（cōnɡtónɡ）蹿出（cuāncuàn）紧挨（āiái）着火（zháozhuó）暖和（huóhuo）磨蹭（zènɡcènɡ）二、火眼金睛（辨字组词）。叼（）凉（）柜（）钩（）叨（）晾（）拒（）钧（）三、填写量词。一（）松鼠一（）帽子一（）鹿角一（）面包一（）镜子一（）方糖四、活学活用（用上本课词语）。1．他的滑稽动作逗得我____________________。2．这个小卖部有_____________

2、_______的学习用品。3．我们要____________________想法把成绩提高上去。4．几个人争着抢先，谁也____________________。5．他爱搞恶作剧，常常弄得我____________________的。6．他头缠绷带来到学校，令老师。五、对号入座（选词填空）。贮存储备储藏1．春节快到了，爸开始忙着（）过节用的东西。2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（）起来。3．每年，就数他家的红薯（）得最好。忽然自然果然1．我说他一定会参加，瞧，他（）来了。2．回家的路上，我（）听到有人叫我的名字。3．他平时最用功，成绩（）

3、数他最优秀了。继续陆续连续1．你这已经是（）第三次迟到了，怎么回事儿？2．开演之前，观众们（）走进剧场。3．这个问题以后再争论，下面我们（）开会。六、修辞辨析。1．可我又上哪给他找去呢？（）2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）3．咱们的松鼠自然也不甘落后。（）4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。（）七、句子车间。1．松鼠是动物。（扩写句子）__________________________________________________________2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）____________________

4、______________________________________3．用上关联词，合并成一句话。它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。__________________________________________________________4．爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。缩写句子：__________________________________________________________5．松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。“被”字句：_____________________________

5、_____________________________八、内容梳理（课文回放）。1．文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：（1）__________________________________________________________（2）__________________________________________________________（3）__________________________________________________________2．文章通过这一系列有趣的事

6、，使一只__________、__________的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的__________之情。九、赏析感悟。1、作者说松鼠动作灵活的惊人，因为它____________________________。2.对文中“空落落”一词理解正确的一项是（）。A.指地方大，比较空旷。B.指精神比较空虚。C.指心中没有任何惦记。D.指心里有些失落。3、从哪些地方能看出这只松鼠保留着住在森林里的老习惯？（一）我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家

7、的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”1．这段文字选自课文《__________》，作者是__________国的__________。2．“这一点”指的是____________________。3．“甘”字用音序查字法查字母__________，用部首查字法查__________部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是__________，“同甘共苦”的“甘”意思是__________。4．从这两段文字的字里行间我们

8、可以感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。理解句子：A、它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。1、这句话介绍的是松鼠的__